如今，隨著家長(zhǎng)受教育程度的增加，更多的家長(zhǎng)越來(lái)越在意在孩子教育上的方法。他們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，會(huì)用民主的態(tài)度面對(duì)孩子，而這些教育的改變也會(huì)慢慢地體現(xiàn)在很多事情處理的細(xì)微之處。但是，家長(zhǎng)一定要注意，因?yàn)楹芸赡苡袝r(shí)候你們的一句無(wú)心之話(huà)，一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生不良影響。所以，這樣的育兒錯(cuò)誤爸爸媽媽一定要避免哦~~
未及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)孩子的良好行為
小明從幼兒園回來(lái)后，興沖沖地把自己的畫(huà)給爸爸看，期待得到爸爸的表?yè)P(yáng)。但是爸爸連眼睛都沒(méi)抬起來(lái)，說(shuō)：“好的，放在桌子上，等我把報(bào)紙看完再看。你去告訴媽媽?zhuān)裉斓臏俜判}。”
父親無(wú)意的忽視必然會(huì)讓孩子感覺(jué)很失望，打擊他的積極性，有可能還會(huì)使孩子不愿意主動(dòng)與父母交流。所以，當(dāng)孩子主動(dòng)告訴父母他在幼兒園的表現(xiàn)時(shí)，這說(shuō)明了他對(duì)父母的信任，父母一定要認(rèn)真傾聽(tīng)，對(duì)于他的良好表現(xiàn)，不吝表?yè)P(yáng)會(huì)鼓舞他做得更好的信心，同時(shí)還可以順便對(duì)他提出進(jìn)一步的期望，讓孩子可以百尺竿頭，更進(jìn)一步。
無(wú)意中懲罰了孩子良好的行為
晚飯前，美惠主動(dòng)幫媽媽收拾桌子，可由于不小心，把燉盅打破了。媽媽聞聲而來(lái)，看到滿(mǎn)地的瓷片，頓時(shí)火冒三丈，大聲罵道：“誰(shuí)讓你多管閑事的，叫你做的事不做，沒(méi)叫你做的事樣樣要插手。昨天打碎一個(gè)花瓶，今天打碎一個(gè)燉盅，真不知道你明天還能闖什么禍!”
美惠的一番好意反而招來(lái)了責(zé)罵，這必然會(huì)打消孩子主動(dòng)做家務(wù)的積極性。其實(shí)對(duì)于孩子好心做壞事的行為，家長(zhǎng)首先應(yīng)該先肯定和表?yè)P(yáng)孩子的動(dòng)機(jī)，如美惠幫媽媽收拾桌子是體諒和關(guān)愛(ài)父母，媽媽就該先表?yè)P(yáng)她。
