記得有個哲人這樣說過：別讓你的眼界局限了孩子的發(fā)展。
“她看這個，我開始都不太理解她，以為我們家孫女瘋了。”奶奶開始激動地回憶。
“她已經(jīng)考了八級，她媽媽生氣不肯讓她學(xué)了，也不給她交學(xué)費，她又跑著給我講，奶奶，我還想學(xué)，你不要哭，奶奶給你（學(xué)費）”說著說著，奶奶的眼眶紅潤了，淚在眼里面打轉(zhuǎn)。
7月20號，上海世博展覽館，35度酷暑,會展入口，在一群奇裝異服的年輕人當(dāng)中，有一個老太太格外引人注目，手里打著傘，驚奇的看著人來人往。
帶著好奇，上前進(jìn)行了攀談。
“阿姨，你是哪里的？你也來參展嗎”
“我來自江西南昌，是陪孩子來的”
“你孩子多大了？”
“15歲了，女孩子，孫女。”
“你是他奶奶呀，這么熱你還跑出來陪孩子呀！”
“我兒子媳婦不來，他們兩個對這方面不怎么理解，他們不愿意來，免得她吵哭了，她來我們不來也不放心。”
昨天一上火車，一大半都是十多歲的孩子，還有父母陪著來的，都是去看動漫的，奶奶愣住了。
“哪里就是我們家孫女這么瘋狂啊，昨天我就發(fā)了朋友圈，一點都不稀奇了，我有點理解她了。”
其實在我們的現(xiàn)實生活中，這樣的例子還有很多。有的父母并不理解孩子的興趣愛好，不理解不支持，阻止不交學(xué)費，關(guān)系緊張；有的不理解，不支持孩子所學(xué)到的專業(yè)，百般阻撓；有的不理解孩子所選的工作，收走畢業(yè)證。
這里面除了欠缺溝通以外，很大一部分是我們的父母欠缺與時俱進(jìn)，或者因為自己沒見過，或者自己不喜歡看不慣，或者是自己認(rèn)知的錯誤局限，這都需要我們善于試著去調(diào)整自己的看法或做法。把好事做好，把“為你好”變成“真的好”。
記得少年說里面有這樣一個例子，一個媽媽給女兒報了很多舞蹈藝術(shù)鋼琴等興趣課，希望把孩子培養(yǎng)成淑女，可是女兒并不買賬，在勇氣臺上吐槽“我性格外向，不想當(dāng)淑女，我的夢想是當(dāng)一個女警察，那樣我會很快樂”。
同樣是少年說，“不想再按你的要求報專業(yè)了”，一個女孩在第二次復(fù)讀的時候，對爸爸說，“請讓我自己選我自己喜歡的專業(yè)，相信我能做的更好”。臺下父親感慨萬千，當(dāng)眾表示支持理解。
每個孩子都是的天使，從他一生下來那天，父母就對他寄予希望，甚至為他的未來，做了暢想和規(guī)劃，這是人之常情。有一句話是“三歲看大，七歲看老”，在孩子幼年的成長過程中，我們會逐漸發(fā)現(xiàn)，孩子有很多意料不到的驚喜，有很多需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，有很多需要我們?nèi)ニ茉?，有很多需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)，當(dāng)然還有很多是不以我們意志為轉(zhuǎn)移的，他的自然的成長。那么孩子的發(fā)展興趣愛好意料之外的，跟我們想的不一樣的，作為父母該怎么辦呢？
除了繼續(xù)引導(dǎo)，做父母還得善于學(xué)習(xí)和提高自己，因為畢竟時代在進(jìn)步，我們的眼界和育兒理念也需要不斷的提高和調(diào)整，才能適應(yīng)時代的發(fā)展，不局限兒女的成長，因為每一個父母都希望兒女發(fā)展得比自己更好，超越自己，而不是子女發(fā)展的天花板，絆腳石。
除了我們需要擴展提高自己的視野格局以外，還有另一個，我們需要做的，就是學(xué)會放手，學(xué)會甩手，學(xué)會弱勢，而不是精致，強勢，控制。
最近朱雨辰的媽媽火了，不是因為朱雨辰，也不是因為他媽媽演了什么電影？唱了什么歌？而是因為這檔綜藝節(jié)目中，她的育兒理念，雷語驚人。
作為一個70歲的老人，我們理解她那個時代的成長歷程，傳統(tǒng)封建家庭從媳婦到婆婆那種經(jīng)典標(biāo)準(zhǔn)，對孩子的精致利己教育，精確到數(shù)字化的精打細(xì)算，一個人頂兩個女傭的嚴(yán)格律己，無私奉獻(xiàn)，對未來媳婦的嚴(yán)格律她，朱雨辰40多歲還單身，他姐姐年近半百，仍未出嫁，這都說明傳統(tǒng)的精致利己主義教育，自己很累，甚至損害孩子的發(fā)展和成長，令外人望而卻步。這樣的女兒誰敢娶，這樣的男人誰敢嫁。
通過以上事例，我們做父母的，應(yīng)該時時警醒自己
