一個(gè)成績差的孩子能和一個(gè)成績好的孩子玩在一起嗎？這個(gè)問題的答案，毋庸置疑，肯定能玩到一起。
玩什么，怎么玩，和成績無關(guān)，只是孩子自己的興趣和選擇，不管和誰玩，只要能從中獲得快樂，就能一起玩。成績好的學(xué)生和成績差的學(xué)生不一起會很多都是受家長的影響，成績好的學(xué)生家長怕孩子被成績差的孩子帶壞了，成績差的孩子家長想讓孩子和成績好的孩子一起玩，可以受到影響，向成績好的學(xué)習(xí)。
1、孩子們之間的玩樂很單純。
不管是成績好的學(xué)生，還是成績差的學(xué)生，他們一起玩耍的時(shí)候，就是單純的玩耍，沒有任何雜質(zhì)，就是單純的一起獲得快樂，有人一起玩，只是大人會把自己的感情色彩強(qiáng)加給孩子，覺得不能一起玩。
2、興趣相投、各有千秋。
孩子們能一起玩耍，首先可以肯定的是他們之間有相同的興趣，共同的喜好，有共同的話題，能達(dá)成共識。每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，都有各自的特色，成績好的同學(xué)是成績比較突出，成績不好的學(xué)生，并不代表他們就一無是處，他們身上也有別的閃光點(diǎn)，一樣可以吸引別的孩子，吸引他們在一起玩耍。有些孩子成績可能平平，但是社交能力卻很強(qiáng)，而有些孩子成績斐然，社交能力卻平平。
3、孩子少、缺少玩伴。
現(xiàn)在每個(gè)家庭孩子都比較少，不像從前，家里有好幾個(gè)孩子，都可以相互玩，現(xiàn)在以獨(dú)生子女或兩個(gè)孩子為主，玩伴比較少，比較孤獨(dú)。只有有人一起玩，就很開心，所以孩子更多的也不會挑剔人，除非這個(gè)孩子身上有他真接受不了的問題，才會不愿意和他一起玩耍。
總結(jié)：孩子們在一起玩耍的時(shí)候，大人不要把自己的主觀想象強(qiáng)加給孩子，只要孩子們愿意一起玩，能在玩得過程中獲得快樂，就可以讓她們一起盡情玩耍，孩子的世界很單純，沒有那么多有色眼睛。
