自從有了寶寶之后,很多父母心中、眼中只有寶寶的小模樣,每天咿咿呀呀、可可愛愛,讓爸爸媽媽舍不得讓他有絲毫的委屈。
因此寶寶的有些行為習慣,可能在爸爸媽媽看來,僅僅是年齡小的一種率性而為,還往往被譽為“可愛”,而實際上,這些行為習慣與年齡無關,而是寶寶的行為規(guī)范出了問題,需要父母格外注意,及時調整才是。
1、隨便撿東西入口
我曾經見過一位老人帶著可愛寶寶在公園玩,老人自己在前面一邊走一邊運動,小寶寶踉踉蹌蹌地跟在后面,忽然幾步跑到草坪邊,不知道撿起一個什么東西,直接塞進嘴里。
寶寶整個動作行云流水,不過幾秒鐘而已,讓我在旁邊看得目瞪口呆,來不及制止。好擔心寶寶吃了什么不利于健康的東西,引起不敢設想的后果。
有資料統(tǒng)計,幾乎所有的寶寶都有過撿東西吃的成長經歷,但不是所有的孩子都因此養(yǎng)成了壞的習慣。
而撿東西入口的壞習慣,都是因為寶寶的直接看護人的行為習慣所導致的。很多成年人看見食物掉到地上扔了覺得可惜,就會撿起來塞進自己嘴巴里。雖然可能會對寶寶碎碎念:“掉到地上的食物太臟了,所以寶寶不能吃。”但是對于寶寶來講,成人說了什么并不重要,重要的是他親眼所見成人從地上撿了東西放到嘴巴里。
因此寶寶就會理所當然地認為,即便是地上的東西,撿起來放進嘴里也是無所謂的事情。
所以,作為孩子的直接看護者,一定要養(yǎng)成習慣,堅決不要撿起地上的東西,吹吹后就直接吃了;更不要以為你要求過寶寶,寶寶就會很聽話,如果看見寶寶撿東西吃,在第一時間就要嚴肅的制止,讓寶寶明白自己做錯了。
在戶外更是要看護好孩子,越小的孩子,越要讓他在你的視線范圍內活動。要知道,戶外的地面上,可是應有盡有、無奇不有!
2、破壞性行為
哪有不破壞東西的成長?隨著孩子的一天天長大,他們的活動力增強,他們的破壞欲就會成正比的增加。只不過寶寶的有些破壞行為是無心之失,有些破壞行為卻是故意為之。
所以要根據不同的情況來看待寶寶的破壞性行為。
若是因為寶寶好奇心的緣故,導致他情不自禁地東摸西看,但礙于自己的手腦眼等器官的協調性還不夠完善,導致破壞了一些東西,父母就應該及時體諒寶寶,在絕對安全的范圍內讓寶寶繼續(xù)去玩耍、探索就好。
若是因為寶寶一時的激憤或者情緒的波動而產生的故意破壞性行為,就需要父母認真對待了。這種認真,并非是對孩子的行為進行嚴厲的訓斥,這種做法只會放大孩子的情緒,而不會制止孩子的行為,甚至可能會激發(fā)孩子更大的破壞行為。
所以,讓孩子自己承擔責任和后果,不失是一種好方法。另外,針對孩子的各種情緒,父母要用心體會,理解孩子才能夠有效化解他們的情緒。
3、攻擊性行為
在孩子的成長過程中,還都會經歷一個咬人、打人的階段,尤其是寶寶對自己朝夕相處的媽媽,更容易“揮之以拳”。媽媽不必過于傷心,這是寶寶的一個正常成長階段,淡化,也許才是最好的過渡方式。
但是也有寶寶養(yǎng)成了攻擊性行為的習慣。這個時候就需要父母及時找到原因,進行糾正。
寶寶的攻擊性行為形成的原因是多樣化的:有可能是一種自我保護;也有可能是他本能的情緒發(fā)泄;還有可能是一種有意無意的模仿,與周圍人的行為或者通過影視模仿而來……
若是一種自我保護,需要父母以身作則,平日里不要有動輒就打罵孩子的行為;若是情緒發(fā)泄,要引導寶寶正確地表達出自己的情緒,并嘗試正確的化解之;若是一種單純的模仿,那么父母就要隨時了解孩子日常所接觸的人以及所看的影視作品,與暴躁的人少交往、暴力的影視節(jié)目不要看……
還有一種情況,對待孩子的攻擊性行為,父母不能有雙重標準,也就是說自家孩子被攻擊了是一種解決標準,決不能吃虧;而自己孩子攻擊別人了,是另一種標準,甚至沾沾自喜、洋洋得意。
這樣會讓孩子無所適從,反而向著更加錯誤的方向前行。
我們都知道小樹苗若是沒有成長期的修理和裁剪,很難長成參天大樹,也很難形成最初的預期,因為缺乏規(guī)劃會讓它們漫無目標、自由散漫的成長;
養(yǎng)育孩子也是如此,及時發(fā)現問題,及時整理問題,及時調整方向,才能夠讓孩子一直在正確的大路上奔跑。