早上途經(jīng)一個(gè)知名的中學(xué)門口。

一位媽媽正在歇斯底里、涕淚橫流：“你說不考就不考了？我天天風(fēng)里來雨里去接你送你，培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班花了那么多錢，你說不考就不考了，你說不上就不上了？”

一臉倔強(qiáng)的孩子站在媽媽面前，完全無視媽媽激動(dòng)地情緒，眼神中寫滿了“不耐煩”三個(gè)大字。

是啊，又是一年的中高考季。

身邊有高考生的朋友吐槽說：“自己在家里大氣都不敢出，完全看孩子的心情。他愿意說話，就趕緊陪著說兩句，他不愿意說話，也不敢催著他做什么，生怕影響了孩子的情緒。做父母的，真是卑微到家了！”貌似這樣的家長(zhǎng)，不在少數(shù)。

而中考生的家庭則充滿了各種變數(shù)。一會(huì)兒是家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的各種焦慮，一會(huì)兒是孩子對(duì)自己在信心與不自信中左右徘徊。

所有的現(xiàn)象都可以深挖本質(zhì)。

只不過，現(xiàn)在是箭在弦上，已經(jīng)容不得我們?cè)偃ネ谶^去的因果。

所以，中高考生的家長(zhǎng)此時(shí)此刻，最要做好的，是穩(wěn)住自己的心神。與其焦慮孩子，不如開導(dǎo)自己。孩子的未來都是未知，而我們作為成人，則可以在未知中剝繭抽絲，找到一點(diǎn)點(diǎn)的光明。

若是已經(jīng)自亂陣腳，時(shí)時(shí)焦慮，那么孩子不叛逆才怪！

說實(shí)話，這個(gè)時(shí)候的父母，應(yīng)該理智的分析孩子的成績(jī)，然后對(duì)孩子有一個(gè)非常理智和清晰的認(rèn)知。

就像我們這里中考前的模擬，不過是400分左右的，就不要再覬覦所謂“大小三甲”的高中，這類高中往年的錄取分?jǐn)?shù)都已經(jīng)距離滿分不過20分左右，若是平日里學(xué)習(xí)功底都不扎實(shí)的孩子，怎么可能憑借僅剩的一個(gè)月時(shí)間，去提升180分之多？而是想方設(shè)法，讓孩子保住學(xué)籍，往前沖刺一下就好。

所以，認(rèn)清楚孩子的定位很重要。奇跡不是不可能出現(xiàn)，而是要多考慮奇跡倘若不出現(xiàn)，下一步要怎么辦？

其次，分析完孩子的成績(jī)，父母不妨嘗試放松一下心態(tài)，給孩子一個(gè)獨(dú)立安靜的空間，讓他能夠自我掌控時(shí)間。

高中生都已經(jīng)18歲以上，成人禮已過，該學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)了。

初中生也即將面臨住校的高中生涯，若時(shí)時(shí)刻刻都在父母的嚴(yán)格管理下，那么即便是考入高中，也會(huì)有一個(gè)過于放縱自己的時(shí)期，得不償失。

所以這個(gè)時(shí)間段，看似非常重要，但父母要做到“外松內(nèi)緊”，給孩子相對(duì)的寬松，讓他能夠自由自在的安排自己的學(xué)習(xí)和生活。

孩子能夠升入985、211，還是普通一本、二本；是進(jìn)入全市排名領(lǐng)先的高中，還是處在五五分流的分流層，現(xiàn)在基本上都已經(jīng)有了初步的判斷。

再次重申，我們相信奇跡，但要做好奇跡沒有出現(xiàn)的各種準(zhǔn)備。

最后，父母要給自己一個(gè)定心丸。孩子優(yōu)秀，是國家的；孩子不優(yōu)秀，是自己的。只要生性純良、明辨事理，有沒有遠(yuǎn)大前程又怎樣？

父母想開了心情就會(huì)放松許多，心情放松了，就不會(huì)緊盯著孩子，孩子自然而然也就放松了，拿出自己最佳的狀態(tài)，再拼上最后十幾天、一個(gè)月，也不會(huì)覺得苦與累。

針對(duì)面臨高考的最后這十幾天、中考的最后一個(gè)月，想必絕大多數(shù)的父母在孩子的學(xué)習(xí)上都已經(jīng)無能為力了。

對(duì)于孩子來講，這個(gè)時(shí)候自己內(nèi)心深處要有一種求穩(wěn)的心態(tài)：

不再強(qiáng)求那些怎么都不會(huì)的題，若沒有方法和技巧，就果斷放棄吧！

力爭(zhēng)自己會(huì)的題都能夠做對(duì)，這就是很了不起的事情啦。

換句話說，也不必再盲目刷題，題海戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)不再適合這為數(shù)不多的時(shí)間；而弄懂、弄通一套卷子，比什么都重要。

針對(duì)錯(cuò)題不是訂正，而是融會(huì)貫通，從根源處懂得錯(cuò)在了哪里，如何才能做對(duì)。不求量多，只求質(zhì)精。

說實(shí)話，越是這樣的時(shí)候，越不能隨波逐流，也不要擺爛躺平，更不能雞血滿滿……

做父母的，要理智、從容；做學(xué)生的，要有方法，懂技巧！

臨門一腳，只有用對(duì)了方法，走對(duì)了路，沖刺、提升一個(gè)或兩個(gè)檔位，才不是癡人說夢(mèng)！