對孩子不滿意時(shí)就貶損、責(zé)罰他
其實(shí)孩子不能讓父母滿意的時(shí)候已經(jīng)很內(nèi)疚，這個(gè)時(shí)候父母再責(zé)罵他，會(huì)讓愧疚變成反感再到破罐子破摔，或是暫時(shí)隱忍不發(fā)作，卻從此埋下了心理疾病的引子，隨時(shí)可能爆發(fā)。
有條件地滿足孩子的需要
你考第一名就買旅游鞋！你進(jìn)入前五名我們就全家去旅游！很多家長都把這個(gè)視為一種對孩子合理開明的獎(jiǎng)懲舉措！殊不知，這帶給孩子潛意識(shí)的訊息是：符合爸爸媽媽的標(biāo)準(zhǔn)，才是被愛的。然后孩子會(huì)為了得到父母的愛付出失去自己的代價(jià)！
預(yù)言孩子沒出息
預(yù)言孩子沒出息有兩種后果，一是你越說他沒出息，他越?jīng)]出息，就完全喪失斗志和學(xué)習(xí)能力，最終實(shí)現(xiàn)你的預(yù)言！另一種孩子，你越說他沒出息，他越要證明自己有出息，但是一輩子活在“證明”中，失去自我，也喪失了生活的智慧和讓自己幸福的智慧。
代替孩子做選擇
小的時(shí)候，孩子自己吃飯，父母應(yīng)關(guān)懷而不是干涉，不要說你都吃到衣服上了，我來喂吧！再或者孩子想穿什么衣服你也要代為選擇！還有不聲不響為孩子報(bào)了各種輔導(dǎo)班，都是不智之舉。家長總是在用“自己的頭腦”操控孩子，但是忽視了代替的過程就是剝奪孩子成長的過程。你剝奪了孩子某方面的成長，孩子就喪失了某方面的能力。
其實(shí)這些行為在現(xiàn)在的家長之中都是很普遍的，而這些行為對孩子心理的傷害也是很大的。想要教育出一個(gè)優(yōu)秀的孩子，那么家長們首先就要學(xué)會(huì)正確的引導(dǎo)，現(xiàn)在科技如此的發(fā)達(dá)，以后孩子的競爭也會(huì)更加的大，所以我們就要給他們打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。溝通可以解決很多問題，家長們一定要注意了，不要把自己的思想強(qiáng)加在孩子的身上！獨(dú)立思想，獨(dú)立完成，這樣才能夠讓孩子變成一個(gè)更優(yōu)秀的人。
