習(xí)慣六：說(shuō)了就一定要努力去做
如果一個(gè)人答應(yīng)別人去做某件事情，卻一直沒(méi)有動(dòng)靜，對(duì)方會(huì)覺(jué)得惱火嗎？如果一個(gè)人總是言而無(wú)信，有誰(shuí)還愿意繼續(xù)和他交往呢？
別人可能會(huì)容忍他一次兩次，但若是每次都如此，恐怕沒(méi)有人會(huì)繼續(xù)容忍他。因?yàn)樵谒纳砩?，幾乎毫無(wú)誠(chéng)信可言。只知道說(shuō)卻不努力去做的人，總不會(huì)受歡迎。
無(wú)論是大事還是小事，只要說(shuō)了，就一定要努力去做。這關(guān)系到一個(gè)人的誠(chéng)信。一個(gè)人要形成好的人格，受到眾人的愛(ài)戴和歡迎，再也沒(méi)有比誠(chéng)信更重要的了。
您的孩子是一個(gè)言而有信的人嗎？他能做到說(shuō)了就努力去做嗎？可以問(wèn)一問(wèn)孩子：
在答應(yīng)別人的要求之前，會(huì)認(rèn)真想想自己有沒(méi)有能力去做嗎？
如果自己沒(méi)有條件，就不會(huì)答應(yīng)超出能力范圍的要求嗎？
即使是一件很小的事情，只要答應(yīng)了別人，就會(huì)認(rèn)真去做嗎？
一定會(huì)按時(shí)歸還所借的東西嗎？
說(shuō)出的承諾即使很難完成，也不會(huì)輕易放棄嗎？
做了卻沒(méi)有完成，也不會(huì)找借口嗎？
類似的問(wèn)題還有很多。父母要教育孩子，無(wú)論什么事情，說(shuō)了就應(yīng)該努力去做，否則就等于是告訴別人他是一個(gè)沒(méi)有信用的人，是個(gè)“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”。
言而有信，是一個(gè)人的立身之本。
習(xí)慣七：在錯(cuò)誤中反思自己
在學(xué)習(xí)中，錯(cuò)題意味著孩子在學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤、在知識(shí)掌握上的漏洞。對(duì)待錯(cuò)題，絕不僅僅是將其“改正”那么簡(jiǎn)單。
這就需要孩子養(yǎng)成一種新的好習(xí)慣：在錯(cuò)誤中反思自己。我們發(fā)現(xiàn)，那些善于在錯(cuò)誤中反思自己的孩子，常常能對(duì)自己做錯(cuò)的題進(jìn)行深入分析，及時(shí)總結(jié)，并且能在需要的時(shí)候?qū)λ鼈兗袕?fù)習(xí)，大大減少錯(cuò)誤再次出現(xiàn)的幾率。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這樣做對(duì)堵住知識(shí)掌握上的漏洞非常有效，而并不僅僅是解決了幾道題。
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