培養(yǎng)3歲寶寶的數(shù)學(xué)興趣從認(rèn)數(shù)開始(2)

配對：配對是比較的形式之一，也是發(fā)展兒童對數(shù)的理解所應(yīng)掌握的一個基本要求。最開始只給孩子出示雙數(shù)，例如，小鳥有兩只腳，小貓、小狗有四條腿，讓寶寶學(xué)習(xí)配對。先拿出一只小狗，看一看，問寶寶有多小只腳;讓寶寶拿數(shù)字，寶寶拿1、2，則搖搖頭說：“不是”。寶寶拿1、2、3、4則點點頭說：“是。”接此往下進行。這樣可以使寶寶學(xué)會配對的方法。等寶寶掌握后，增加到三對、四對，每對之間的差距也逐漸減小。以后還可以逐漸過渡到圖片配對、符號配對。

排序：對兩個以上的數(shù)字按照某種要求進行順序排列，是偶數(shù)的比較。例如，2-10，從高到矮，4-16等。開始排序時東西最好不超過5個，以3個為宜，數(shù)字組成之間的差異要明顯。等寶寶熟練掌握后，可以增加排序的數(shù)量。鍛煉寶寶的數(shù)字組成是提高寶寶數(shù)理邏輯思維的一種很好的方法。