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正確判斷孩子是否具有音樂(lè)潛質(zhì)的三大方法(4)

出處:媽媽育兒網(wǎng)日期:2012-01-03 18:24:27編輯:admin

琴童小故事:天才莫扎特

掛著天才頭銜的人有很多,但唯有說(shuō)莫扎特是天才不會(huì)有任何人有異議。3歲的時(shí)候,還沒(méi)有任何人教過(guò)他彈鋼琴,他就能自己走到鋼琴跟前,努力地用小手指試圖彈出他曾聽過(guò)的某段樂(lè)曲。而4歲時(shí)他居然已經(jīng)嘗試在五線譜紙上創(chuàng)作,雖然音符寫得歪七扭八,但這并非孩子無(wú)意義的涂鴉,而是創(chuàng)作!6歲開始?xì)W洲巡回演出,他曾經(jīng)留下很多對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不可思議的紀(jì)錄,比如一段全新的艱深樂(lè)曲,他能夠當(dāng)場(chǎng)視奏;依指定低音即興作曲等。關(guān)于莫扎特的天才故事有很多,其中最著名的一個(gè)是在他7歲的時(shí)候,他用父親朋友的小提琴演奏,然后清楚地告訴父親,他自己的琴比這把琴低1/8個(gè)音,后來(lái)兩把琴被拿到一起比對(duì),證明他的感覺(jué)完全正確!正是有著如此超人的天賦,加之后天的不懈努力,莫扎特才在音樂(lè)史上留下了如此輝煌的一筆。

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