由于多國文化的不斷交流，越來越多的國外風俗和文化以及一些意義重大的節(jié)日也都在國內迅速蔓延，尤其是現在的幼兒園內，老師們都很重視這樣的節(jié)日，就比如國外的圣誕節(jié)，在國內很多的幼兒園內為了讓幼兒認識到西方節(jié)日的意義，知道圣誕節(jié)就像我們的春節(jié)一樣，熱鬧非凡。在圣誕節(jié)這一天，國外人士也會舉行很多很好玩很喜慶的活動，將圣誕節(jié)的傳統和風俗傳承下去。
人們會吃蘋果、戴圣誕帽、送圣誕賀卡、參加圣誕party這，就是圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛和傳統風俗習慣。在這樣重大的節(jié)日里，幼兒園里的老師們自然會抓住這樣的一個喜慶熱鬧的節(jié)日，策劃出好玩的圣誕節(jié)方案、開展相應的圣誕節(jié)活動，和孩子們一起度過快樂的圣誕節(jié)。那么話不多說，小編已經給各位幼兒園老師們準備了大班、中班以及小班的圣誕節(jié)策劃方案分享給大家，說不上非常好玩，但是意義絕對是很大的。下面就一起來看看吧！
幼兒園圣誕節(jié)策劃方案
（一）大班圣誕節(jié)主題活動
活動名稱：我們的圣誕節(jié)
1.小朋友們，圣誕節(jié)就快要到了，我們今天先一起來了解一下圣誕節(jié)知識，然后我們再看看圣誕節(jié)到來時我們教室和室外的環(huán)境布置，最后我們一起來動手試試制作圣誕節(jié)裝飾物，裝扮我們的教室好嗎？
2.教師幫助幼兒一起合理分工，并協助幼兒一起選擇材料進行制作。
（1）大班集體活動：粘貼圣誕帽（快樂一起出發(fā)）
（2）大班分組活動：粘貼圣誕樹（看看哪一組最先完成）
（3）大班集體活動：粘貼圣誕彩鈴（講故事都說給彩鈴聽）
3.幼兒在進行活動的時候，教師可以根據幼兒的組合情況以及部分能力差一點的幼兒給與指導性的意見和建議。
4.幼兒一起動手布置教室內的圣誕節(jié)環(huán)境，在動手的過程中主動合作和分享，共同體驗參與活動以及完成任務的喜悅。
（二）中班圣誕節(jié)主題活動
活動名稱：圣誕老人是誰呢？
1.教師組織開展圣誕節(jié)活動，引導幼兒表達和認識圣誕節(jié)。
2.教師講訴故事，幼兒理解故事的內容，知道圣誕老人是誰，圣誕老人是怎么給幼兒送禮物的。
3.教師在講一次故事，引導幼兒主動聯想圣誕老人送禮物給小朋友時的場景是什么樣子的。
4.教師播放圣誕節(jié)歌曲，一起扮演圣誕老人，隨著音樂進行表演“送禮物”。
（三）小班圣誕節(jié)主題活動
活動名稱：鈴兒響叮當
1.教師在教室內播放《鈴兒響叮當》的音樂，引導幼兒跟著音樂的節(jié)奏拍手進入教室內，感受圣誕節(jié)給與的歡樂氣氛。
2.引導幼兒觀察活動室內的墻面裝飾和各種圣誕節(jié)有關的道具，引出今天的主題，歡慶圣誕結。
3.教師引導幼兒再次聽音樂《鈴兒響叮當》，引導幼兒大膽的、積極地做動作。
4.小朋友們你們在聽完歌曲之后你們有什么感覺呢？你們會模仿歌曲里面的動作嗎？
5.教師組織幼兒進行集體韻律表演，重點在歌曲中的跑和跳動作。
6.幼兒根據自己的喜好選擇道具妝扮自己，隨著音樂進行表演和游戲。
