幼兒園藝術(shù)活動(dòng)《小鴨子》 嘗試自己折一只小鴨子(2)

4、允許幼兒在觀看圖書(shū)時(shí)與同伴討論書(shū)中的內(nèi)如和故事情節(jié)，逐漸形成自己的理解。

四、活動(dòng)延伸

1、教師將幼兒帶回教室，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的理解，把《給小鴨子讓路》的故事講給其他幼兒聽(tīng)。

2、教師將準(zhǔn)備好的不同顏色卡紙分發(fā)給幼兒。

3、教師示范小鴨子的折法，引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手跟著老師一起按步驟折小鴨子。

五、活動(dòng)總結(jié)

教師還可以鼓勵(lì)幼兒把自己理解的故事內(nèi)容嘗試用表演、繪畫(huà)的不停方式表現(xiàn)出來(lái)，在過(guò)程中發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。而手工折紙則鍛煉幼兒藝術(shù)細(xì)胞和動(dòng)手能力。