語言發(fā)育有規(guī)律商主任詳細(xì)地列出了正常孩子語言發(fā)育的時間表——
1-3個月：啼哭，輕輕發(fā)聲，咿呀發(fā)聲，尖叫，發(fā)笑。
3-6個月：以不同的聲音表達不同的感受，對大人的講話以發(fā)音作為回答，發(fā)出輔音與元音的組合音，模仿發(fā)出連續(xù)的音節(jié)，模仿講話樣發(fā)音。
6-9個月：模仿講話，與母親有意識地對話。
9-12個月：準(zhǔn)確地運用媽媽、爸爸兩詞，模仿新的聲音，模仿字、詞發(fā)音，近似準(zhǔn)確，主動與別人進行極簡單的語言交流。
12-18個月：發(fā)音時出現(xiàn)聲調(diào)變化，開始使用“這個”。當(dāng)被提問“這是什么”時，能說出物體的名稱，以手勢力表達需要，能說出4-6個字的名字，模仿說短句。
語言障礙有癥狀
兒童語言障礙分為語言發(fā)育遲緩和構(gòu)音障礙。語言發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)為三個方面：即發(fā)展的起點遲、發(fā)展的速度慢、達到的水平低。
也就是說，一般正常兒童在1-1.5歲時已經(jīng)有明顯的語言能力發(fā)展，而語遲的孩子語言能力發(fā)展在時間上要晚許多，且與同齡孩子相比，說話能力也要差很多。像說話晚(2歲甚至2歲后才開始)，3歲不能說句子，言語簡單，詞匯貧乏等都屬于這個范疇。
構(gòu)音障礙是指由于發(fā)音器官神經(jīng)肌肉的病變或構(gòu)造的異常使發(fā)聲、發(fā)音、共鳴、韻律異常。表現(xiàn)為孩子發(fā)聲困難、發(fā)音不準(zhǔn)、咬字不清、聲響、音調(diào)及速率、節(jié)律等異常和鼻音過重等言語聽覺特征的改變。
治療抓住最佳期
語言的控制中樞在大腦，語言的發(fā)育依賴于大腦的發(fā)育，而腦的發(fā)育年齡越小發(fā)育速度越快。商主任說，3歲之前是腦發(fā)育最快時期，這個時期腦的可塑性最強，具有外界環(huán)境和經(jīng)驗的作用下不斷塑造其結(jié)構(gòu)和功能的能力，因此兒童語言障礙治療越早越好。
孩子語言發(fā)育的關(guān)鍵期是在6歲前，也就是說語言障礙如果不能在6歲之前得到有效治療，待到6歲之后再開始治療，治療效果將明顯下降。據(jù)介紹，目前對兒童語言障礙的治療，主要是進行綜合康復(fù)治療。包括語言訓(xùn)練、智力訓(xùn)練、針灸、理療等，并輔以藥物治療。
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