和小寶寶說話，要留時間給他“回答”
和小寶寶說話時，要留時間給他“回答”?？刹灰】戳诵〖一铮貌涣硕嗑?，他就會對你的問題回以微笑、揮一下手或是叫喚一聲。還可以讓孩子與3、4歲語言發(fā)展相對較好的孩子交往，從而剌激和帶動孩子學(xué)習(xí)語言，開口說話。寶寶學(xué)說話，并沒有確定的時間界限，有些小問題也是必然的，我們作父母的不能求成心切，時間正是寶寶所需要的。
幫助孩子練習(xí)講話
從孩子開始醒來到睡覺這一段時間，跟孩子談有關(guān)日常生活的問題。如“等會兒媽媽要給你洗澡，我們來挑選衣服了…媽媽給你穿衣，喏，舉起手，穿入袖子里…”跟孩子說話時應(yīng)伴以動作，這比只說而不加動作好，因為孩子將會明白、學(xué)會、并促進自身語言的發(fā)展。
你可用提問的方法讓孩子回答以激發(fā)他，有些他可能答出來，有些則不能，但這沒有關(guān)系，互相對話將使你和孩子更親近。孩子在這個年齡學(xué)說話，開始可能用微笑、姿勢和發(fā)聲的方法，接著按順序知道詞語和造句。在促進孩子語言發(fā)展方面雖然各專家持有不同的觀點，但他們卻一致認為，大多數(shù)孩子是從他當(dāng)時見過、聽過和接觸過的東西來學(xué)會語言的。因此，對促進孩子語言發(fā)展方面來說，前述與孩子的對話，把正在做的事情用語言表達出來，是最好的方法。孩子將按照你講話的音節(jié)或第一個詞學(xué)著說，并慢慢地，逐步說得讓人聽懂。
不要用無內(nèi)容僅是侃侃而談的方法
跟孩子說太多無意義的話，對孩子學(xué)會講話沒有什麼益處。跟孩子說話宜用動聽的語言，或用讀詩詞、唱歌的方法，說話宜溫文爾雅，有活力，后歡樂以及用易懂的語言，這樣做，將激發(fā)孩子關(guān)注并想跟著說，在孩子尚未準(zhǔn)備好時，不要強迫他，不要央求他跟著說，因為孩子將感到壓抑，最終無力氣說出來。
利用書本幫他學(xué)語言
書本是幫助孩子學(xué)語言的重要工具，附有圖片的書是最好的工具，指向各種圖片，如果是獸類的圖片，說出哪一類野獸的名字，形體，按圖片發(fā)出各種野獸的聲音讓孩子跟著學(xué)，或努力講故事，故事能給予孩子歡樂使他感到值得跟著學(xué)。直觀孩子的興趣，看他是否高興，如果他對書的這一頁已失去興趣，應(yīng)轉(zhuǎn)另一頁。
別忘記應(yīng)制造歡樂的氣氛，利用想象力和音調(diào)是孩子跟著模仿。如“火車來了…轟隆…轟隆…轟隆…”
要孩子說話的正常模式
要注意孩子說話是一個緩慢的過程，有許多種“正常”的發(fā)展模式，您可以在不給孩子施加壓力的前提下，鼓勵你的孩子說話。比如說，當(dāng)他指著一只蘋果的時候，你就要他說出他所想要的東西的名稱：“你要蘋果？你會說蘋果嗎？”你可以在和孩子散步的時候，鼓勵你的孩子指著某樣?xùn)|西重復(fù)它們的名字：“看！這是貓。你會說貓這個字嗎？貓要回家了，你會所回家了嗎？”給他幾秒鐘來回答，如果他不會說，再換個其他的物品試試，問他的問題要具體簡單，不要太抽象。
其實寶寶的呀呀學(xué)語，和家人有很大的關(guān)系，如果家人能夠在這個關(guān)鍵的階段，耐心的陪著孩子呀呀學(xué)語，相信孩子的學(xué)語歷程是快樂并且迅速的~~
