21世紀的年輕父母，越來越重視寶寶的早期教育，“一定不要讓孩子輸在起跑線”上，在這個拼爹，拼媽，拼娃的時代誰都不想自己被比下去。所以，對于孩子的早教類教材和軟件備受家長的青睞。
今天，我們就一起來討論4個月寶寶如何進行早教教育，要知道寶寶到了4個月時最喜歡與人互動，別人逗他玩逗他開心了，而且這時期的寶寶對外界事物和環(huán)境都非常好奇，所以，家長一定要抓住這個黃金時期，才好培養(yǎng)出高情商，智商的寶寶來哦！
4個月寶寶如何早教
4個月寶寶如何早教
一、語言
1、發(fā)輔音
經(jīng)常和嬰兒對話，可引導嬰兒發(fā)音。此時嬰兒可能會發(fā)出一些輔音，如p、b、m等，可將這些發(fā)音用錄音機錄下來，經(jīng)常放給嬰兒聽，引導他（她）再模仿發(fā)這些音。和嬰兒玩的時候，要多和他（她）說話，特別是強調性地說一些人或物體的名稱，看到什么說什么，如爸爸、奶奶、蘋果、電燈、汽車等。
要清晰地說出這些物體的準確名稱，而不要把汽車叫做“嘀嘀”，把電燈叫做“亮亮”，要給予嬰兒準確的名稱刺激，使他（她）逐漸理解這些名詞，為今后建立這一物體的正確概念打下基礎。
二、認知
1、集中注視
3個月后嬰兒視聽感覺已較靈敏，并開始對外界刺激有所選擇，此時期仍要給嬰兒較多的視聽刺激?？稍谛貉矍盎蜃雷由戏判┩婢?，抱著嬰兒看。經(jīng)常變換玩具，從大到小，訓練嬰兒集中注視，并選擇自己喜歡看的東西。
2、伸手抓握
3個月后嬰兒的手不再是握拳狀了，而是逐漸張開，準備去抓東西了。此時期可放一些小玩具（如花鈴環(huán)、小積木、花鈴棒等）在嬰兒面前，或把這些玩具吊起來，訓練嬰兒去抓。可能開始時嬰兒只是有伸手的意識，盡管全身都在用力，可還是不能準確抓到。此時，父母可將玩具靠近嬰兒，使他（她）抓到，讓他（她）體驗到抓住玩具的喜悅，這樣能給他（她）信心，直到嬰兒能較準確地抓握住玩具。
