現(xiàn)在隨著教育的推行，學(xué)英語已經(jīng)成為了一種日常。小孩學(xué)英語有學(xué)得好的，也有學(xué)的不好的，造成這一差距的原因除了天賦和努力之外，還和學(xué)英語的時間有很大關(guān)系。有的孩子學(xué)英語時間早，有的孩子學(xué)英語時間晚，這就導(dǎo)致孩子學(xué)英語表現(xiàn)的差距。要想英語學(xué)得好，就要把握好孩子學(xué)英語的時間，那么孩子從幾歲開始學(xué)英語最好呢？孩子什么時候?qū)W英語效果最好？
從幾歲開始學(xué)英語最好
從孩子的發(fā)音能力和學(xué)習(xí)能力的角度考慮，孩子學(xué)英語是越早越好，最好是在孩子學(xué)說話期間，2歲最好。孩子學(xué)英語之所以被定在2歲之期最佳，但有的媽媽擔(dān)心孩子即學(xué)英語又學(xué)母嬰會比較混亂，影響學(xué)習(xí)效果，其實孩子在2歲開始，就會對母語和日常用語進(jìn)行記憶和排查，生理性的對母語和日常用語之外的語言進(jìn)行遺忘和淡化。因此沒有必要擔(dān)心語言學(xué)習(xí)混亂。
而且孩子越早的學(xué)習(xí)英語，接受能力和學(xué)習(xí)能力都比較出眾；而且對語言也有一定辨識能力，自然也是更容易學(xué)好英語。所以不要把學(xué)英語當(dāng)成一項任務(wù)，試想孩子能自然而然的學(xué)習(xí)母語，把英語當(dāng)做母語一樣啟蒙學(xué)習(xí)，自然也就水到渠成，輕松很多。
如果孩子學(xué)的比較晚，可能會出現(xiàn)語言學(xué)習(xí)問題，這就是母語阻礙的學(xué)習(xí)障礙。有時候?qū)W習(xí)語言不專注，有時候?qū)W習(xí)了也是運用不當(dāng)，還總是學(xué)了就忘；反倒是越早學(xué)習(xí)英語效果越好，而且最好是從2歲開始學(xué)；如果條件一般也是越早學(xué)越好，學(xué)的越晚效果越差。
孩子怎么學(xué)英語最好
首先是加強(qiáng)日常的英語溝通，可以先從口語啟蒙開始；但要將英語音標(biāo)和漢語拼音區(qū)分開來教育。平日里將英語和母語均化，這樣孩子雖然在一開始適應(yīng)的時候比較慢，但對英語和母語的學(xué)習(xí)都很大幫助。其次是要有一款合適的英語軟件，這樣在家長理所不能及的情況下可以輔助孩子更完善的學(xué)習(xí)英語。之后也要鍛煉和鼓勵孩子多用英語交流說話，面面俱到將英語作為母乳來學(xué)習(xí)。
