孩子的習(xí)慣都是從小培養(yǎng)的，不管是好的習(xí)慣還是壞的習(xí)慣都有可能影響孩子的一生，所以說(shuō)我們?cè)诤⒆觿倓偠碌臅r(shí)候就應(yīng)該可以的培養(yǎng)他們，給他們以后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。很多家長(zhǎng)可能都在為自己的孩子不愛(ài)讀書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有別人好而頭痛，為了讓孩子的成績(jī)更上一層樓，寶媽們真的是操碎了心，各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，剝奪了孩子的玩耍時(shí)間，反而會(huì)對(duì)讀書(shū)這件事情產(chǎn)生一種很抗拒的心理，成績(jī)自然也就上不去了。
其實(shí)關(guān)于孩子讀書(shū)的問(wèn)題，只要我們從小就培養(yǎng)好他們閱讀的好習(xí)慣，不僅僅會(huì)讓他們自己去學(xué)習(xí)，還可以為他們以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)起來(lái)也沒(méi)有那么吃力！那么究竟怎樣培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣呢？家長(zhǎng)們只要做好這幾點(diǎn)，讓孩子愛(ài)上讀書(shū)就是這么簡(jiǎn)單！趕緊來(lái)看看吧！
怎樣讓孩子愛(ài)上讀書(shū)
確定孩子的興趣來(lái)選擇書(shū)籍
每個(gè)孩子的性格不一樣，他們的興趣愛(ài)好也是不一樣的，就像我們成年人，有些喜歡踢球，有些喜歡打游戲，孩子的興趣也是不一樣的，只有抓住他們感興趣的東西然后在加以擴(kuò)展，逐漸的培養(yǎng)他們愛(ài)看書(shū)愛(ài)閱讀的習(xí)慣，這樣才能讓孩子更容易接受讀書(shū)這件事情，如果我們家長(zhǎng)將孩子不喜歡的東西強(qiáng)行的塞給他們，就會(huì)讓他們從內(nèi)心里面抗拒讀書(shū)這件事情，等到孩子該讀書(shū)的時(shí)候，他們自然也不會(huì)愿意好好學(xué)習(xí)了！
閱讀的方式
不要給自己和小寶貝造成心理負(fù)擔(dān)，哪怕最開(kāi)始他只能坐5分鐘也好，但是一定要愉快且輕松，做家長(zhǎng)的一看到小孩沒(méi)坐性發(fā)脾氣打罵，那下次1分鐘都沒(méi)有了。
不要限定讀書(shū)的地點(diǎn)或姿勢(shì)，趴在地毯上、坐在你懷里都是可以的，難道你不想未來(lái)某天，一大一小在臺(tái)燈下看書(shū)的情景么？只要小寶貝喜歡，怎么都行。
閱讀的前期一定要是愉快的，父母的講述是好玩的、有趣的，孩子慢慢一定會(huì)喜歡上閱讀。
閱讀的重點(diǎn)
早期的親子閱讀不是為了背誦名句、不是為了認(rèn)字?。?！
孩子愿意拿起書(shū)去讀，一定是因?yàn)閷?duì)里面的故事有強(qiáng)烈的好奇心，好奇心正是促使孩子一本接一本地去閱讀的動(dòng)力所在。有趣才是讓孩子能夠延續(xù)閱讀這個(gè)習(xí)慣的根本。
有的家長(zhǎng)喜歡在孩子讀完一本書(shū)以后去問(wèn)孩子各種問(wèn)題，考查孩子記住多少，吸收了多少。
這樣的做法和要求孩子記好詞好句一樣，都是沒(méi)有意義的。一旦孩子知道讀完一本書(shū)還面臨著“考核”，他就會(huì)將注意力放在應(yīng)付家長(zhǎng)的問(wèn)題上而非有趣的內(nèi)容上，閱讀就變成了任務(wù)和負(fù)擔(dān)，孩子對(duì)閱讀的興趣就會(huì)越來(lái)越少。
