10、禁止某些權(quán)利、要求
案例：不愛刷牙、挑食、亂丟東西……
方式：將孩子愛吃、愛玩的東西暫時(shí)禁止碰觸，作為懲罰。
建議：不以威脅、憤怒的態(tài)度大聲對孩子說;讓孩子知道禁止這些權(quán)利的原因，當(dāng)孩子日后表現(xiàn)佳時(shí)，恢復(fù)其權(quán)利。
實(shí)施懲罰時(shí)的注意事項(xiàng)：
關(guān)鍵：把握原則 控制情緒
此外，當(dāng)父母在處罰孩子時(shí)，還需注意一些事情，以免造成不良的后遺癥。
1、安全問題，處罰物品的材質(zhì)避免過于堅(jiān)硬;
2、控制自己的情緒反應(yīng);
3、處罰的地點(diǎn)應(yīng)選擇不明顯、不正對大門地方，以免傷到孩子自尊心;
4、注意措詞、語氣，勿以威脅、恐嚇的話語對孩子說;
5、處罰內(nèi)容需徹底執(zhí)行，不寬容、妥協(xié);
6、處罰后，安撫孩子，讓他知道父母對他的關(guān)心和關(guān)愛。
總之，懲罰的目的在于改過遷善。懲罰的對象是幼兒所犯的過錯(cuò)，而不應(yīng)造成對幼兒尊嚴(yán)的詆毀和蔑視，更不能以損害其尊嚴(yán)為旨。乘法，乃是一種理智行為。教育者要以理服人，在事情不明和幼兒完全不能理解的情況下，不應(yīng)倉促實(shí)施懲罰。
要使孩子慢慢體會(huì)到雙方是在共同懲罰一個(gè)錯(cuò)誤，錯(cuò)誤與錯(cuò)誤的人是部分與整體的關(guān)系，受罰者在本質(zhì)上是好的，是被認(rèn)可的。因此，面對幼兒的童貞與稚嫩，懲罰應(yīng)與鼓勵(lì)、愛、信任同時(shí)出現(xiàn)。
須知懲罰是一把雙刃劍，用之得當(dāng)能發(fā)揮教育作用，用之不當(dāng)則會(huì)產(chǎn)生負(fù)作用。懲罰運(yùn)用得當(dāng)與否的關(guān)鍵之一在于要正視懲罰的目的、作用，在懲罰過程中尊重幼兒的人格，維護(hù)他們的權(quán)利。但與此同時(shí)，也需嚴(yán)格要求他們，使其正視自己所犯的錯(cuò)誤，改過遷善。
