很多家長普遍覺得3-6歲的兒童不如3歲之前好管教，這是必然的，因為3-6歲兒童心理發(fā)展處于一個朦朧期，這個階段兒童心理發(fā)展速度不一，特點也比較混雜，所以說想要教育好3-6歲的兒童，就需要家長好好掌握3-6歲兒童心理發(fā)展特點。下面給父母詳細介紹一下3-6歲這個階段每階段的兒童心理發(fā)展特點，讓父母的家庭教育更輕松，那么3-6歲兒童心理發(fā)展特點是什么呢？
3-6歲兒童心理發(fā)展特點
1.兒童3歲的時候
兒童3歲的時候是一個心理生長過渡期，3歲之前兒童屬于無條件接受期，但在3歲之后兒童逐漸有了判斷觀念和選擇性，對很多事情都有自己思考的能力和潛意識，因此一旦到了3歲，兒童逐漸表現(xiàn)出逆反心理，出現(xiàn)和家長對著干的的表現(xiàn)，這是正常的，需要家長改變教育方式和兒童溝通。
2.兒童4-5歲的時候
兒童到4-5歲的時候這種叛逆心理會尤為突出，這個時候兒童好奇心會變得很重，而且經(jīng)過3歲那一年的認知和思維轉(zhuǎn)換，在4-5歲的時候，很多事情會首先自己拿主意，而不是尋求父母的意見或是聽父母的安排。而且因為行為能力的增強，導(dǎo)致心里的還會生出模仿的意愿。情緒起伏也變得很大，會有興奮、安靜、害怕、緊張和憤怒等多種情緒交替。家長此時要做好正確的引導(dǎo)，避免兒童性格偏執(zhí)，出現(xiàn)極端表現(xiàn)。
3.兒童6歲的時候
6歲相比較4-5歲的時候，兒童具有一定的是非觀判斷，而且逆反心理會相較的減少。有了2年的叛逆，兒童已經(jīng)知道自己家庭、幼兒園和生活中的運轉(zhuǎn)規(guī)律，對一些事物和人也能做出正確判斷，所以逆反心理會小很多。但同時接觸的事物更多，所以好奇心會加重，而且還會變的依賴性很強，也會變的很固執(zhí)，對自己不愿意做的事情十分抗拒，很容易情緒化。
所以家長要注意引導(dǎo)，6歲也是兒童即將面對上學(xué)的年齡，所以家長此時要有耐心，也要開始培養(yǎng)兒童學(xué)會自己控制情緒，開始培養(yǎng)兒童的耐性。
