三、與孩子多交談
1、原因：
一個(gè)人在語言上的智商與其在嬰幼兒時(shí)期聽到的詞匯量之間有一定的聯(lián)系，讓孩子多接觸語言環(huán)境，早一點(diǎn)學(xué)會(huì)掌握語言是非常重要的。父母和孩子多交談，就可以豐富孩子的詞匯量，而語言對(duì)促進(jìn)智能十分有幫助。
2、具體分析：
從節(jié)目中就可以看出阿拉蕾的詞匯量有不少了，她不但說得多，也說得好，董力由于年輕缺乏帶孩子的經(jīng)驗(yàn)，把阿拉蕾的鞋子穿反、不會(huì)給阿拉蕾扎頭發(fā)，阿拉蕾會(huì)安慰鼓勵(lì)董力；兩人在找房子的過程中，董力說如果阿拉蕾累就抱她走，結(jié)果蕾卻跟董力說“你抱我會(huì)更累的。”兩個(gè)人花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間卻依舊找不到房子，懂事的阿拉蕾說：“我們肯定能找到房子的。我相信我們一定可以的。”
四、不過分溺愛孩子
1、原因：
溺愛孩子容易讓孩子?jì)蓺?，長(zhǎng)期以自己為中心，在人際交往中因缺乏理解他人的能力而出現(xiàn)障礙。
2、具體分析：
節(jié)目中阿拉蕾幫董力在帳篷中穿鞋子，可見阿拉蕾的父母并沒有把阿拉蕾培養(yǎng)成一個(gè)嬌滴滴的“小公主”。家長(zhǎng)應(yīng)該從盡量避免隔代溺愛的現(xiàn)象出現(xiàn)。
五、在壓力之下保持冷靜
1、原因：
用平和的語氣和孩子說話。示范給孩子看，面臨壓力的時(shí)候，可以波瀾不驚。孩子對(duì)事情的詮釋，常會(huì)被父母親的情緒反應(yīng)所影響，所以，父母最好心平氣和跟孩子說，讓孩子也學(xué)會(huì)一些處事之道。
2、具體分析：
董力在阿拉蕾玩玉米，玩到快要受傷的時(shí)候，雖然心里很著急，但是沒有發(fā)火，而是選擇心平氣和跟阿拉蕾講道理，雖然當(dāng)時(shí)阿拉蕾?zèng)]能完全理解。
