【可以培養(yǎng)孩子的做事毅力】
古人云,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。從這點(diǎn)可以看出,學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的修行。當(dāng)我們懵懂時(shí),不懂這個(gè)道理,浪費(fèi)了大把寶貴時(shí)間,而當(dāng)我們懂得時(shí),有沒有了時(shí)間。所以在孩子剛剛開始正式學(xué)習(xí)的時(shí)候,一定要主動(dòng)培養(yǎng)他擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而培養(yǎng)孩子讀書就是一個(gè)不錯(cuò)的辦法。
讀一本書需要一個(gè)連貫的過程,而在這個(gè)閱讀的過程中,就會(huì)逐漸鍛煉孩子的毅力,堅(jiān)持不懈的去讀完一本書。做事要堅(jiān)持,有恒心,通過好的閱讀習(xí)慣,可以讓孩子避免“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,閱讀是如此,其他任何事亦如此。
培養(yǎng)孩子閱讀的好處
【可以培養(yǎng)孩子的綜合分析能力】
讀書還有一個(gè)很大的功效,他可以培養(yǎng)我們的綜合分析能力。一個(gè)讀書很少的孩子,他的語言能力一般不會(huì)很強(qiáng),那么他去看待分析一件事的能力也會(huì)隨之降低。當(dāng)然我們所說的語言能力并不是指這個(gè)孩子的說話問題,而是他的綜合分析能力,譬如看待一件事情,讀書少的孩子,他就不能很好的抓住重點(diǎn),僅僅是局限于一個(gè)點(diǎn)。
而在閱讀過程中,我們通常會(huì)對(duì)多閱讀的內(nèi)容進(jìn)行整理歸納,時(shí)間長了,孩子的綜合分析能力就會(huì)隨之提高,這也是我們常說的邏輯性思維,通過邏輯性思維,可以帶動(dòng)孩子的發(fā)散性思維發(fā)展。所以培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,對(duì)他的成長還是很有幫助的。