孩子天生下來(lái)如同一張白紙，所有的一切都只是慢慢向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)。在家庭教育過(guò)程當(dāng)中，每個(gè)父母都人犯錯(cuò)，只是這個(gè)錯(cuò)是大是小，那就因?yàn)槎悾锤魅怂刭|(zhì)以及性格脾氣了。
孩子做錯(cuò)事實(shí)讓家長(zhǎng)頭疼是再所難免，家長(zhǎng)把孩子教育好也是責(zé)任。只是，育兒專家提醒大家，在教育孩子的路上，最好不要說(shuō)以下這些傷害孩子的話。
因?yàn)椋c孩子溝通時(shí)，就算是要表達(dá)同樣的意思，選擇不同表達(dá)方式和詞語(yǔ)對(duì)孩子影響區(qū)別也很大，即便你認(rèn)為他們有時(shí)候根本沒(méi)有聽(tīng)到你在說(shuō)什么。
1、“你怎么就不能像人家孩子那樣呢”
諸如此類的話會(huì)讓孩子感覺(jué)自己像個(gè)二等公民，同時(shí)還可能導(dǎo)致對(duì)其他孩子的仇視。你越是跟孩子說(shuō)他不如別人好，他就越相信自己不夠好。
建議：寬容地接受孩子的長(zhǎng)處和不足，然后鼓勵(lì)他向一個(gè)最適合他的方向快樂(lè)地成長(zhǎng)。
2、“我剛才是怎么跟你說(shuō)的”
這種帶著一點(diǎn)點(diǎn)嘲諷口氣的問(wèn)題，實(shí)際上是一種指責(zé)。
建議：如果你真的想因?yàn)楹⒆記](méi)有做到你的要求而指責(zé)他，不如明白地說(shuō)：“我很不高興，因?yàn)槲叶几阏f(shuō)過(guò)三次了。但我再告訴你一次，把不玩的玩具放回盒子里去。”
3、“你怎么越大越....。。”
如果一個(gè)四歲的孩子總無(wú)法在座椅上保持安靜，那是因?yàn)樗挥兴臍q，總要經(jīng)歷固執(zhí)，淘氣，自我中心等階段，這是成長(zhǎng)的必需。
但父母很容易因此對(duì)孩子大喊：“你怎么越大越不聽(tīng)話。”
建議：在你忍不住要責(zé)備孩子時(shí)，請(qǐng)用一些比較有同情心的句子來(lái)開(kāi)頭，如“我知道你不高興，但這樣的事情總是難免要發(fā)生的。”
4、“別跑，會(huì)摔跤的”諸如此類的警告
其實(shí)是在向孩子傳遞這樣一個(gè)信息：你肯定他一定會(huì)摔跤的。對(duì)于一個(gè)正在努力走向獨(dú)立的孩子來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)打擊。而且，當(dāng)你的警告一次次地沒(méi)有變成現(xiàn)實(shí)，孩子也會(huì)慢慢對(duì)你的建議表現(xiàn)出不以為然。
建議：更好的說(shuō)法，如“出去玩之前一定記得把鞋帶系好”這樣具體的指導(dǎo)。
5、“我只是逗你玩兒”
你或許認(rèn)為，跟孩子開(kāi)個(gè)玩笑可以培養(yǎng)他的幽默感，但孩子可能真的相信你的話。
建議：對(duì)孩子，不要用那些看似幽默實(shí)際是侮辱的話表現(xiàn)有趣，有些話你不是認(rèn)真的，最好別說(shuō)。
