每個(gè)孩子，從他的出生年月日開(kāi)始就注定了自己和別人的不同，每個(gè)孩子都有差別，這個(gè)差別一般在幼兒園時(shí)期便可以明顯的區(qū)別出來(lái)。以至于很多孩子在幼升小的時(shí)候，都令父母陷入了一個(gè)抉擇和選擇的“僵局”，究竟該不該現(xiàn)在送孩子進(jìn)小學(xué)，晚一年上學(xué)影響孩子一生，是好的影響還是壞的呢？
為什么說(shuō)晚一年上學(xué)影響孩子一生？這個(gè)說(shuō)法是針對(duì)5歲半孩子和6歲孩子之間的一個(gè)區(qū)別，雖然只有半歲，但是5歲半不明白的東西，在6歲的孩子看來(lái)并不是什么事兒。而5歲半的孩子上小學(xué)和6歲孩子上小學(xué)的區(qū)別，真的很大！那么晚一年上學(xué)影響孩子一生這個(gè)說(shuō)法，究竟差別又在哪里呢？
晚一年上學(xué)影響孩子一生
1.他們會(huì)更多得一年在幼兒園的快樂(lè)時(shí)光
在政策之下，還沒(méi)有年滿6周歲的兒童是不能上小學(xué)的，但是不是5歲半的孩子由于各地區(qū)政策的放寬，也都紛紛步入小學(xué)。
其實(shí)，如果學(xué)校不強(qiáng)制的話，家長(zhǎng)完全可以為孩子爭(zhēng)取在幼兒園多玩一年的機(jī)會(huì)，這也就是說(shuō)孩子可以無(wú)憂無(wú)慮的在幼兒園里面多玩一年，對(duì)于5歲半的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)禮物，尤其是思維法語(yǔ)比女孩慢的男孩們，更適合。
