現(xiàn)在我們每個(gè)城市都會(huì)有專(zhuān)門(mén)針對(duì)智障兒童的特殊教育學(xué)校，我們應(yīng)該用平常心一樣去對(duì)待像他們這樣的特殊兒童，不要因?yàn)樗麄兣c眾不同就不去學(xué)校，任何的學(xué)校對(duì)學(xué)生都是有幫助的
他們更不例外，這種智障學(xué)校，他們的上課老師和生活老師，都是比較專(zhuān)業(yè)的，肯定能更好的啟發(fā)這些特殊孩子的潛能。除了送去學(xué)校，還有更重要的應(yīng)該是家人的指導(dǎo)。
父母是孩子的第一任導(dǎo)師，這句話放在所有兒童身上都成立。
所有特殊孩子的家庭更應(yīng)該好好掌握，那么作為智障孩子的父母，應(yīng)該怎么做呢？
1、把自己的孩子當(dāng)正常人來(lái)看待。每個(gè)孩子都是有缺點(diǎn)的，他們知識(shí)比別人學(xué)的慢一點(diǎn)而已，在實(shí)踐中摸索教育特殊孩子是每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該做的功課。
2、尊重孩子的個(gè)性，無(wú)條件的接受孩子的弱點(diǎn)，滿足孩子的興趣和需要。
3、教育不怕麻煩，無(wú)論是教育正常和非正常的孩子，都是一項(xiàng)很復(fù)雜的工作，在每次教育中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，保持平穩(wěn)的心態(tài)，在不就的將來(lái)孩子一定會(huì)回報(bào)你的。
4、特殊孩子的父母，應(yīng)該多看書(shū)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。通過(guò)科學(xué)的教育方法，讓孩子和父母變的更輕松。
智障兒童的特殊教育和正常孩子是不一樣的，特殊教育的手段和方法都是專(zhuān)門(mén)針對(duì)特殊兒童的。相同的是所有的孩子都有家庭有父母，父母都是孩子的第一任導(dǎo)師，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，家庭所起到的重要更是重中之重。
