
3歲寶寶音樂啟蒙方法介紹
情境教育法因?yàn)橐魳肪哂泻艽蟮那榫承?,孩子們?cè)谝魳返沫h(huán)境中,也很容易被渲染,所以,我們?cè)诤⒆右魳放d趣培養(yǎng)方面,就可以采取情境教育法,給孩子們故事設(shè)置他們喜歡的音樂情景,讓孩子們?cè)谧约鹤钕矚g的音樂聲中,不由自主的隨著音樂哼唱,漸漸地就會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子不僅學(xué)會(huì)了很多音樂,而且,還對(duì)音樂燃起了濃厚的興趣。
音樂游戲法
這個(gè)音樂游戲法,主要的目的,就是激發(fā)孩子們的音樂學(xué)習(xí)積極性,尤其是對(duì)于那些在音樂學(xué)習(xí)方面不積極的孩子,家長們可以將音樂的內(nèi)容,添加到游戲中,然后,通過游戲的形式,讓孩子們潛移默化學(xué)習(xí)到音樂知識(shí),并且,孩子們經(jīng)過多次這樣的訓(xùn)練之后,對(duì)音樂學(xué)習(xí)的積極性,也會(huì)主動(dòng)提高。
引導(dǎo)鼓勵(lì)法
這個(gè)方法進(jìn)行很簡單,那就是在孩子們進(jìn)行音樂學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長們?cè)谂赃叄o孩子們鼓勵(lì)或者是用彩帶等,鼓勵(lì)孩子,肯定孩子的演唱,這些都會(huì)讓孩子們將自己的注意力集中到音樂上面,對(duì)孩子音樂的學(xué)習(xí),會(huì)更加有幫助。

爸媽需要怎么做?
1、不要只給寶寶聽一種類型的音樂,也不要認(rèn)為只有兒歌才適合孩子,任何旋律優(yōu)美的音樂孩子都會(huì)喜歡。多樣式的音樂以及那些節(jié)奏多元、曲式均衡、主旋律突出的曲目還有助于寶寶的智力發(fā)育。比如在金寶貝的音樂課程體系中,十幾種不同文化背景的特色音樂會(huì)被在不同時(shí)段引入課堂,包含了兒歌,但更多的是膾炙人口的各國經(jīng)典樂曲,打開寶寶的聽覺“視野”,音樂無國界的氛圍也是孩子們音樂啟蒙的極好方法。2、真人唱歌。爸爸媽媽們要嘗試自己多給孩子唱歌、多和他一起唱歌,不分類型,重在營造氛圍。對(duì)于8個(gè)月以內(nèi)的孩子,親人的“人聲”更優(yōu)美,也更具感染力,爸爸媽媽從課堂上學(xué)到的各種樂曲、歌曲可以不時(shí)的唱給孩子聽,在不同情境的重復(fù)中讓寶寶更深的感受音樂、熟悉音樂。