孩子是父母的心頭肉，但是有時(shí)候，他們也會(huì)讓父母頭疼不已。孩子的調(diào)皮搗蛋，可能是出于好奇心，也可能是為了引起注意，或者是在探索自己的身份和能力。無論是什么原因，父母都應(yīng)該用正確的方式來教育孩子，而不是用暴力或者吼叫。

教養(yǎng)課題我們都懂，但是遇到了還是忍不住，畢竟我們這一代都是被吼大的。尤其一旦情緒失控，最容易切換到自己最熟悉的模式，小時(shí)候的我們不喜歡父母這樣的對(duì)待，但不知不覺地，面對(duì)孩子，我們也成了那個(gè)自己討厭的父母。

下面，我將介紹五招，幫助父母在面對(duì)調(diào)皮搗蛋的孩子時(shí)，保持冷靜并有效地教育孩子。

第一招 : 控制自己的情緒

當(dāng)孩子做了一些讓父母生氣的事情時(shí)，父母的第一反應(yīng)可能是發(fā)火或者懲罰孩子。但是，這樣做可能會(huì)適得其反，讓孩子更加反抗或者害怕。父母應(yīng)該先控制自己的情緒，深呼吸，數(shù)到十，或者離開現(xiàn)場(chǎng)一會(huì)兒，等到冷靜下來再和孩子溝通。這樣，父母可以用理性而不是情緒來處理問題，也可以給孩子一個(gè)好的榜樣，教會(huì)他們?nèi)绾喂芾碜约旱那榫w。

第二招 : 正確的溝通方式

溝通是解決問題的關(guān)鍵，但是，很多父母并不知道如何和孩子有效地溝通。有些父母只是單方面地講道理，或者命令孩子做或不做某事，而不考慮孩子的感受和想法。有些父母則用負(fù)面的語言來批評(píng)或者嘲笑孩子，傷害他們的自尊心和自信心。

正確的溝通方式，應(yīng)該是雙向的，尊重的，和諧的。父母應(yīng)該用平和的語氣，用“我”而不是“你”的句式，表達(dá)自己的感受和期望，例如，“我很擔(dān)心你的安全，所以我希望你不要再玩火柴了。”父母也應(yīng)該傾聽孩子的意見和理由，給他們足夠的解釋和理解，例如，“我知道你很好奇，想要試試火柴的效果，但是你知道嗎，火柴很危險(xiǎn)，如果不小心，會(huì)引起火災(zāi)，傷害你和家人，所以，你以后不要再玩火柴了，好嗎？”這樣，父母和孩子就可以建立起信任和合作的關(guān)系，而不是對(duì)抗和敵視的關(guān)系。

第三招 : 直接要求孩子怎樣做

有時(shí)候，父母會(huì)用一些含糊不清或者否定的語言來指導(dǎo)孩子，例如，“別這樣做！”“你怎么能這樣！”“你不要再……”這樣的語言，可能會(huì)讓孩子感到困惑或者反感，而不知道父母到底想要他們?cè)鯓幼?。父母?yīng)該用一些明確和肯定的語言來要求孩子，例如，“請(qǐng)你把玩具收拾好。”“你可以和弟弟分享一下你的書。”“你要先做完作業(yè)，再玩電腦。”這樣的語言，可以讓孩子清楚地知道父母的期望和標(biāo)準(zhǔn)，也可以激勵(lì)他們?nèi)プ稣_的事情。

第四招 : 批評(píng)孩子，就事論事

孩子不可能做到完美，他們難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤或者不良的行為。父母在批評(píng)孩子時(shí)，應(yīng)該注意區(qū)分孩子的行為和孩子的人格。父母應(yīng)該針對(duì)孩子的行為，而不是孩子的人格，進(jìn)行批評(píng)，例如，“你撒謊是不對(duì)的，你應(yīng)該誠實(shí)地說出真相。”而不是，“你是個(gè)騙子，你怎么能撒謊！”父母也應(yīng)該用一些具體和事實(shí)的語言，而不是一些模糊和感覺的語言，進(jìn)行批評(píng)，例如，“你今天沒有按時(shí)回家，讓我很擔(dān)心。”而不是，“你總是不聽話，讓我很生氣。”這樣，父母可以避免傷害孩子的自尊心和自信心，也可以讓孩子明白自己的錯(cuò)誤和后果，從而改正自己的行為。

第五招 : 給壞行為，尋求替換方法

有些孩子的調(diào)皮搗蛋，可能是因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ恍┻m當(dāng)?shù)幕顒?dòng)或者興趣，或者是因?yàn)樗麄兿胍玫揭恍┱娴年P(guān)注或者獎(jiǎng)勵(lì)。父母在制止孩子的壞行為時(shí)，應(yīng)該給他們提供一些替換的方法，讓他們有更好的選擇，例如，“你不要再畫墻了，你可以畫紙上，或者畫畫板上。”“你不要再打弟弟了，你可以和弟弟一起玩游戲，或者教弟弟一些你會(huì)的東西。”

父母也應(yīng)該給孩子一些正面的關(guān)注或者獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)他們做了一些好的事情時(shí)，及時(shí)地表揚(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)他們，例如，“你今天把玩具收拾得很好，我很高興，你真是個(gè)懂事的孩子。”“你今天和弟弟玩得很和睦，我很欣慰，你真是個(gè)好哥哥。”這樣，父母可以增強(qiáng)孩子的自我價(jià)值感和自我效能感，也可以培養(yǎng)他們的良好的行為習(xí)慣和社會(huì)技能。

總之，父母在面對(duì)調(diào)皮搗蛋的孩子時(shí)，應(yīng)該用正確的方式來教育孩子，而不是用暴力或者吼叫。父母應(yīng)該控制自己的情緒，正確的溝通方式，直接要求孩子怎樣做，批評(píng)孩子，就事論事，給壞行為，尋求替換方法。這樣，父母和孩子就可以建立起一個(gè)和諧，快樂，健康的家庭。