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五一勞動節(jié)帶孩子這樣過,比出去旅游吃大餐更有意義

出處:@于夢嬌聊生活日期:2024-08-01 18:03:35編輯:網(wǎng)絡(luò)收集

提起勞動節(jié),大家是不是提前一周都開始籌備計劃了。正常的五一打開方式:自駕游、和朋友一起野炊、再或者帶著家人吃頓大餐等等。應(yīng)該還有一部分人特殊崗位的依舊堅守崗位,在護工作好幾年了,基本上五一很少會排到休息,今年很幸運,五一可以休息兩天。就和寶爸計劃一起帶寶寶勞動,一方面讓她體會一下勞動者的辛苦,學(xué)會感恩,提高自己獨立技能,另一方面還能拉近親子之間的關(guān)系。

據(jù)調(diào)查,我國小學(xué)生平均每天勞動只有12分鐘。不讓孩子勞動的原因很多,大多數(shù)都是因為現(xiàn)在的孩子太嬌慣了,不舍得他做勞動;還有一部分認為孩子們會因為平時勞動耽誤學(xué)習(xí)。認為孩子們太小了,不適合做勞動,擔(dān)心孩子在勞動過程中傷害到自己,弄臟自己的衣服……其實這樣并不好,慢慢地孩子會認為勞動與他們自己無關(guān),即使他們看到地面很臟了,他們也不會去打掃它。教育專家認為勞動不分年齡大小“越早越好”??梢愿鶕?jù)不同年齡分配不一樣的勞動任務(wù)。

給孩子分配一個特定的任務(wù),讓孩子自己獨立安排完成,并設(shè)定完成任務(wù)的最后期限,而不是在任何時候命令孩子。同時,也要列出了父母要做的事情,這樣孩子們就不會覺得他們的父母只是讓他們做勞動。作為父母,應(yīng)該給孩子樹立一個好的標(biāo)桿。

讓孩子嘗試著做多樣的勞動,最簡單的最無趣的都嘗試一下,不要總是一直做一件事情。完成后,檢查孩子的表現(xiàn),這可以讓孩子在完成任務(wù)的過程中感受到一種成就感。

表揚是一種非常適合兒童的鼓勵形式。當(dāng)孩子完成一項勞動時,父母也經(jīng)常告訴孩子他們是多么感激他們的幫助。這種真誠的感謝會使孩子們愛上勞動。

1、幫助父母安裝或修理一些舊東西。在整個過程中,所學(xué)的技能與閱讀、數(shù)學(xué)、邏輯、信息和任務(wù)的組織能力息息相關(guān)。

2、幫助父母更換水龍頭中使用的舊墊子,修復(fù)損壞的樓梯、刷碗擇菜等。在做這些工作時,父母經(jīng)常教他們的孩子一些生活技能,順便告訴他們一些在工作中應(yīng)用的知識。

3、打掃衛(wèi)生、整理房間、洗衣拖地等。

2-5歲:整理玩具,把臟衣服放在洗衣籃里,撣掉灰塵,整理書籍和雜志;

4-5歲:飯前擺放餐具,將用過的餐具放入水槽,準(zhǔn)備簡單的早餐或午餐,清洗塑料餐具,澆花等;

6-7歲:根據(jù)季節(jié)為自己挑選衣服,疊好并整理干凈的衣服,保持房間整潔,起床整理床鋪,把洗好的盤子放在碗柜里,掃地,把買回來的食物和雜物放在相應(yīng)的地方,晚飯后收拾餐桌,喂寵物等;

8-9歲:為家人做簡單的飯菜,為家人洗衣服,疊好放進櫥柜,打掃浴室,擦窗戶,在父母的指導(dǎo)下獨立購買衣服;

10-12歲:整理壁櫥和抽屜,縫紐扣或小補丁,換床單,用洗衣機洗衣服,飯前擺放餐具,飯后清理餐桌。擦洗汽車、遛狗或清理寵物垃圾;

13歲以上:做飯、購買日常食物、雜物、簡單修理家用物品、幫助家人照看小孩子。

小聶物語:培養(yǎng)孩子勞動的能力是一種人生大智慧,孩子會做勞動,才會知道付出者的艱辛,懂得感恩。#五一勞動節(jié)##孩子做家務(wù)#

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