用肯定表達(dá)愛的父母會(huì)養(yǎng)出更優(yōu)秀自信的孩子。
一位著名的國(guó)際婦女活動(dòng)家曾說過:“現(xiàn)代人類最本質(zhì)的動(dòng)力不是追求物質(zhì)與器官的享受,不是滿足心理上的需求,而是滿足成長(zhǎng)的需求和發(fā)揮個(gè)人最大的潛力。”記得之前看過一個(gè)泰國(guó)短片《再努力一點(diǎn)點(diǎn)》。短片內(nèi)容講述了一個(gè)男孩喜歡足球,可因?yàn)楸憩F(xiàn)的不夠優(yōu)秀,所有人都不看好他,教練也認(rèn)為這個(gè)孩子不具備足球運(yùn)動(dòng)員的潛力。但是男孩的母親從未對(duì)男孩進(jìn)行過指責(zé),也沒有用別人家的孩子怎么做來反向激勵(lì)孩子,她一直肯定,鼓勵(lì)著男孩一點(diǎn)滴的進(jìn)步。
在孩子自我意識(shí)形成的時(shí)刻,孩子總是習(xí)慣通過父母的眼睛看待自己,作為孩子最親近的人,父母的肯定會(huì)給孩子帶來超越外界干倍百倍的效果。
知心姐姐盧勤曾說過:
教育的目的,在于讓“不同孩子的潛能最大限度地發(fā)揮出來,孩子接受教育的目的，也是尋找最真實(shí)的自己,不必總讓自己孩子與‘別人家的孩子競(jìng)爭(zhēng),應(yīng)該最在乎的是你的孩子明天要比今天棒!
美國(guó)有一個(gè)家庭,男孩從小就展現(xiàn)出對(duì)畫畫的熱情,她的母親雖然不懂畫畫,根本看不懂兒子的作業(yè),可每次兒子把作業(yè)拿回來時(shí),她都會(huì)說:棒極了!并且把兒子的作品小心翼翼地放在客廳進(jìn)行展示。
每到他家的新客人，總會(huì)聽到她自豪地炫耀:瞧,我兒子多棒!
其實(shí)，在同齡人當(dāng)中,男孩的作品并不算多出眾，可當(dāng)面被母親肯定被客人夸贊的男孩對(duì)自己的愛好有了更大的興趣和自信。
男孩受到鼓勵(lì)，心想：我明天還要比今天畫的更好。就在這樣日復(fù)一日的努力下，男孩最終成為了一個(gè)知名畫家,長(zhǎng)大后開了許多成功的作品藝術(shù)展,找到了自己的價(jià)值所在。
對(duì)于孩子來說,有沒有天份并不重要,重要的是父母對(duì)孩子的看法,你為他喝彩,他就會(huì)給你一個(gè)又一個(gè)的驚喜配得上這份期待。
