萱萱上幼兒園兩個(gè)月了，從一開(kāi)始的哭鬧不止到現(xiàn)在逐漸適應(yīng)，媽媽付艷總算是松了一口氣。不過(guò)孩子是喜歡上上學(xué)了，但因?yàn)閷?duì)集體生活沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，總是會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的小問(wèn)題。這天她就接到了老師的電話(huà)，一聽(tīng)到女兒在幼兒園被男同學(xué)欺負(fù)，她放下電話(huà)就心急火燎的往學(xué)校趕去。自己呵護(hù)著長(zhǎng)大的乖寶貝，平時(shí)一家人都舍不得罵她一句，到了幼兒園居然被同學(xué)咬了一口，這讓付艷心疼得實(shí)在是難受?？墒且宦飞献哌^(guò)來(lái)，她也漸漸冷靜下來(lái)，女兒的傷應(yīng)該是不要緊的，可她到底該怎么教育孩子呢？挨打到底能不能還手，這是目前她急需要教給女兒的。
1、關(guān)心則亂，作為家長(zhǎng)你要先學(xué)會(huì)冷靜
尤其是幼兒園的孩子，因?yàn)槎歼€處于年紀(jì)較小的階段，不具備處理事情的能力，所以他們對(duì)于不開(kāi)心的表達(dá)可能就是直接的攻擊。孩子天性善良，即使是做出一些傷害的行為，他也絕不會(huì)意識(shí)到自己會(huì)造成多么嚴(yán)重的后果。所以基于這個(gè)原因，不管是作為打人者還是被打者的家長(zhǎng)，我們都應(yīng)該先冷靜下來(lái)就事論事。
2、了解真實(shí)的情況，不聽(tīng)片面之詞
不管原因是什么，孩子受傷之后見(jiàn)到家長(zhǎng)，肯定是需要你溫暖的懷抱的。這時(shí)媽媽不要吝嗇自己的溫柔，只有當(dāng)你充分表示理解之后，才能從孩子嘴里知道實(shí)情。孩子為什么會(huì)被同學(xué)咬傷，這是我們需要了解的主要問(wèn)題，在這個(gè)基礎(chǔ)上才能去談如何教育。說(shuō)不定先挑起事端的說(shuō)是自己家孩子呢，冷靜下來(lái)之后建議你先找到老師問(wèn)明真實(shí)情況，而不是聽(tīng)取自己孩子的話(huà)不理智的去興師問(wèn)罪。
3、孩子被打了之后，你應(yīng)該教他這樣做
首先，我們需要傳遞給孩子原諒一次的信號(hào)，告訴他小朋友并不是故意的，我們可以試著先給他一次機(jī)會(huì)。不過(guò)如果這個(gè)孩子下一次仍然做出惡意攻擊的動(dòng)作，那么你就要讓孩子離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了怎么樣分辨小朋友是不小心還是惡意的，這一點(diǎn)非常關(guān)鍵。如果對(duì)方只是不小心可以大事化小去原諒他，反之在遭到明顯的惡意攻擊時(shí)，就要讓孩子用語(yǔ)言來(lái)表示抗議和不滿(mǎn)。都說(shuō)會(huì)哭的孩子有糖吃，大聲喊叫可以吸引老師，由大人出面問(wèn)題解決起來(lái)也會(huì)更加輕松。不管對(duì)方是不是故意的，我們都要給孩子傳達(dá)一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，那就是“打人是不對(duì)的”。對(duì)于下手沒(méi)輕沒(méi)重的孩子來(lái)說(shuō)，尋求大人的幫助，永遠(yuǎn)是被欺負(fù)之后的最佳選擇。
