隨著孩子的年齡增長(zhǎng)，沒(méi)有時(shí)間觀念帶來(lái)的影響很大。如何培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，提高孩子的時(shí)間管理能力呢？
1.孩子缺乏做事的連續(xù)性從磨蹭拖拉的孩子做事情況來(lái)看，他們幾乎都是邊做事邊玩兒，或者一件事沒(méi)有做完就轉(zhuǎn)而去做其他的事情。這種做事的不完整性讓孩子很難保持高度集中的注意力。觀察磨蹭的孩子，可以清楚地看到，他們寫作業(yè)時(shí)基本上寫著寫著就開始東張西望，或者玩弄手里的文具，或者起身去吃東西，上廁所，或者不停地問(wèn)家長(zhǎng)這道題該怎么做等等。
2.提高孩子的集中力提高孩子集中力仔細(xì)觀察和分析喜歡拖延或磨蹭的孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們大多數(shù)時(shí)候是不受時(shí)間控制的，做很多事情都沒(méi)有時(shí)間約束。在始終感覺(jué)自己擁有充足時(shí)間的情況下，孩子們也不容易集中自己的注意力去完成一件具有緊迫感的任務(wù)。
3.給孩子自己支配時(shí)間的機(jī)會(huì)孩子沒(méi)有成人那種“一寸光陰一寸金”的概念，這時(shí)就需要父母幫助孩子樹立遵守時(shí)間、珍惜時(shí)間的良好時(shí)間觀念。把每天孩子需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行一個(gè)時(shí)間預(yù)計(jì)，一定要給孩子留下可自由支配的時(shí)間。每次給1～2小時(shí)就可以了，也不需太多。
4.制定時(shí)間任務(wù)表做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)不妨與孩子商量好做作業(yè)的時(shí)間和休息時(shí)間，這樣做使孩子具有一定的緊迫感，加強(qiáng)了自己的注意力，最終使其學(xué)習(xí)效果得以提高。孩子自己制定計(jì)劃表，能夠讓他明白時(shí)間的重要性，計(jì)劃好的事情要按時(shí)完成，否則后面的計(jì)劃就無(wú)法完成。制定計(jì)劃表，可以有效地培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，珍惜時(shí)間。
5.規(guī)律的生活起居
家長(zhǎng)可以和孩子一起制定一個(gè)作息時(shí)間表，最好是具體到細(xì)節(jié)，比如什么時(shí)間起床，洗漱需要多長(zhǎng)時(shí)間，吃飯需要多長(zhǎng)時(shí)間，放學(xué)后做作業(yè)和看電視需要多長(zhǎng)時(shí)間，幾點(diǎn)休息等等，都需要嚴(yán)格制定并執(zhí)行，這樣會(huì)對(duì)孩子起到約束和監(jiān)管的作用。對(duì)時(shí)間管理越來(lái)越細(xì)，效率越高。孩子將作息時(shí)間固定下來(lái)，形成習(xí)慣，才能明確地認(rèn)識(shí)時(shí)間，養(yǎng)成良好的作息規(guī)律。良好的作息習(xí)慣還有助于幫助孩子學(xué)
