一般情況下，寶寶在3個月大的時候對周圍的事物就有了抓握了的欲望，但是直到4個月的時候，才能真正抓握住東西，因為寶寶對整個世界充滿了好奇心，因此對什么東西都想抓一抓，不管是你的我的還是他的。
一家三口逛超市，回家后媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶手里有東西，媽媽：占便宜了
王女士（化名)有一個四個月大的寶寶，寶寶手部的抓握能力漸漸地變強，對于觸手可及的東西都是喜歡抓取起來進行研究一番，或者是放進嘴里嘗一嘗，為了防止寶寶誤食，王女士總是貼身照看。
又到周末采購日了，王女士與丈夫商量著要去超市采購生活日用品，家里無人可以照看寶寶，于是用嬰兒背帶，將寶寶掛在丈夫的胸前，一來是可以讓寶寶看看世界，二來是為了防止寶寶在超市隨意抓取商品。
安頓好寶寶之后，王女士就放心地與丈夫一起在超市里面進行選購，從水果區(qū)、蔬菜區(qū)、海鮮區(qū)到家用區(qū)，一一采購完畢之后，王女士與丈夫一起去收銀臺結算后就回家去了。
王女士本來想把寶寶“順走”的水果還回超市，因為家距離超市有十幾公里而作罷，只能自我調(diào)侃：
當王女士將事情的經(jīng)過上傳網(wǎng)絡后，引起了網(wǎng)友們的熱議：
分析
寶寶在超市里面拿東西，很容易被父母忽略，且家長不希望遇到這些事情，因為常常會引起一些尷尬，如果寶寶還小的話，是出于本能抓取物品，父母要多注意
寶寶的舉動，
父母該如何給孩子立規(guī)矩呢？
比如當孩子吃飯不用筷子，用手抓的時候，父母要不厭其煩地每次都及時糾正，不能今天糾正孩子，明天進行放縱，不然孩子就會一直不斷地犯錯。
當孩子做出積極正確的行為時，父母要給予口頭肯定與表揚，給孩子一個親吻與擁抱，或者可以給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵，從正面強化孩子的良好行為，
要想孩子是一個具有良好行為規(guī)范的人，首先需要父母自己具有良好的行為規(guī)范，
結語
年幼的孩子就像一張白紙，還沒有形成自己的價值觀，對于對與錯的分界線不明，
你家孩子有什么不良的行為規(guī)范嗎，你平時是如何教育引導的？歡迎留言交流。
