一般情況下,寶寶在3個月大的時候對周圍的事物就有了抓握了的欲望,但是直到4個月的時候,才能真正抓握住東西,因為寶寶對整個世界充滿了好奇心,因此對什么東西都想抓一抓,不管是你的我的還是他的。
一家三口逛超市,回家后媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶手里有東西,媽媽:占便宜了
王女士(化名)有一個四個月大的寶寶,寶寶手部的抓握能力漸漸地變強,對于觸手可及的東西都是喜歡抓取起來進行研究一番,或者是放進嘴里嘗一嘗,為了防止寶寶誤食,王女士總是貼身照看。
又到周末采購日了,王女士與丈夫商量著要去超市采購生活日用品,家里無人可以照看寶寶,于是用嬰兒背帶,將寶寶掛在丈夫的胸前,一來是可以讓寶寶看看世界,二來是為了防止寶寶在超市隨意抓取商品。
安頓好寶寶之后,王女士就放心地與丈夫一起在超市里面進行選購,從水果區(qū)、蔬菜區(qū)、海鮮區(qū)到家用區(qū),一一采購完畢之后,王女士與丈夫一起去收銀臺結算后就回家去了。
王女士本來想把寶寶“順走”的水果還回超市,因為家距離超市有十幾公里而作罷,只能自我調(diào)侃:
當王女士將事情的經(jīng)過上傳網(wǎng)絡后,引起了網(wǎng)友們的熱議:
分析
寶寶在超市里面拿東西,很容易被父母忽略,且家長不希望遇到這些事情,因為常常會引起一些尷尬,如果寶寶還小的話,是出于本能抓取物品,父母要多注意
寶寶的舉動,
父母該如何給孩子立規(guī)矩呢?
比如當孩子吃飯不用筷子,用手抓的時候,父母要不厭其煩地每次都及時糾正,不能今天糾正孩子,明天進行放縱,不然孩子就會一直不斷地犯錯。
當孩子做出積極正確的行為時,父母要給予口頭肯定與表揚,給孩子一個親吻與擁抱,或者可以給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵,從正面強化孩子的良好行為,
要想孩子是一個具有良好行為規(guī)范的人,首先需要父母自己具有良好的行為規(guī)范,
結語
年幼的孩子就像一張白紙,還沒有形成自己的價值觀,對于對與錯的分界線不明,
你家孩子有什么不良的行為規(guī)范嗎,你平時是如何教育引導的?歡迎留言交流。