提高動手能力：
中國的應(yīng)試教育讓我們的孩子一味地讀書，缺少了動手操作的機(jī)會，然而，生活就是他們自己的生活，成長也是他們的成長，總有需要他們自己動手的時(shí)候，所以，現(xiàn)在就讓你的孩子開始動手操作吧，讓他們把知識變成能力，不要擔(dān)心他會不會受傷，請相信孩子的能力絕對超出了你的預(yù)期。
營養(yǎng)均衡
現(xiàn)在的家庭，孩子大多數(shù)是家中的小皇帝，很容易形成溺愛，孩子喜歡吃什么就放任他吃，尤其是隔代帶孩子的，很容易就造成孩子營養(yǎng)不均衡，有的是垃圾食品吃多了導(dǎo)致營養(yǎng)不良，有的呢，則是大魚大肉導(dǎo)致營養(yǎng)過剩。都說身體是革命的本錢，只有一個(gè)健康的體魄才能夠支持孩子們好好學(xué)習(xí)。
制定計(jì)劃：
要想孩子提高成績，首先要學(xué)會合理把握自己的時(shí)間，知道什么時(shí)候該干什么事，當(dāng)然，這不是一朝一夕能養(yǎng)成的習(xí)慣，所以，我們需要讓孩子學(xué)會制定計(jì)劃，當(dāng)他的計(jì)劃不合理時(shí)我們不用急著去糾正，等他實(shí)施之后發(fā)現(xiàn)有不對時(shí)，再去進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，不要怕他重復(fù)相同的錯(cuò)誤，孩子是不長記性的，天性如此，但不代表他們是不聰明的，慢慢的，孩子的計(jì)劃會規(guī)避錯(cuò)誤，會越來越合理，學(xué)習(xí)越來越有效率。
良好的競爭意識：
優(yōu)勝劣汰是自然界的法則，不要害怕讓孩子知道社會的殘酷，只有知道了社會的殘酷會有想要變成優(yōu)勝的想法。但也要避免孩子有惡性競爭的行為，要做好人生的導(dǎo)師，每個(gè)孩子心中都有自己的一份評判標(biāo)準(zhǔn)，我們要做的就是在他的標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)誤差時(shí)給予指正，而非拿著自己標(biāo)準(zhǔn)讓孩子循規(guī)蹈矩。
