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《羅恩老師的奇跡教育》帶給中國(guó)父母和教育界的啟示(2)

出處:媽媽育兒網(wǎng)日期:2012-04-27 11:13:01編輯:Chen

《羅恩老師的奇跡教育》帶給中國(guó)父母和教育界的啟示

美國(guó)基礎(chǔ)教育的疲軟

親歷美國(guó)教育現(xiàn)場(chǎng),一個(gè)美國(guó)教師對(duì)美國(guó)基礎(chǔ)教育深刻地?fù)?dān)憂(yōu)。在國(guó)人眼中美國(guó)的基礎(chǔ)教育“看上去很美”,那是因?yàn)槲覀儾⒉煌耆私庾钫鎸?shí)的美國(guó)教育。我們對(duì)美國(guó)教育的理解是不是有些道聽(tīng)途說(shuō)、斷章取義?

一種全新的、世界性的教育模式正在建立

在世界文化大融合的今天,任何唯東方,或者唯西方論的教育都將無(wú)法給予孩子一個(gè)美好的未來(lái)。羅恩在他所創(chuàng)辦的學(xué)校里實(shí)踐一種融合了東西方教育智慧之精髓的教育模式,并已經(jīng)取得卓著成效。他讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到:好的教育其實(shí)沒(méi)有國(guó)界。


 

給中國(guó)教育界一塊“他山之石”

“怎么做”是當(dāng)下中國(guó)教改最大的路障。而羅恩老師的做法,給了父母、教育者巨大的啟示。

美國(guó)的教育環(huán)境也并非樂(lè)土,成績(jī)論、家長(zhǎng)的質(zhì)疑與指責(zé)同樣也是困擾美國(guó)教師的難題。

羅恩如何應(yīng)對(duì)校方及教育環(huán)境的制度壓力、如何幫助孩子提升成績(jī)還能保證他們始終對(duì)學(xué)習(xí)有飽滿(mǎn)的熱情與渴望,他的做法值得中國(guó)教育借鑒。

本文由媽媽育兒網(wǎng)(http://m.15thirdstreetblackrock.com/)小編摘自于新浪親子

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