3、重視培養(yǎng)孩子國(guó)家觀念
日本家長(zhǎng)和教師經(jīng)常教育孩子，自己的國(guó)家資源稀少，只有靠自己的力量努力奮斗，才能使國(guó)家得以富強(qiáng)，才能使自己得以生存。因此，每個(gè)人都要以國(guó)家為重，為國(guó)家多做貢獻(xiàn)。這樣，日本孩子從小就在心中對(duì)國(guó)家打下了深深的烙印。
日本讓人驚呆的教育孩子的方式
4、重視引導(dǎo)孩子團(tuán)結(jié)合作
日本人認(rèn)為，團(tuán)結(jié)是一個(gè)民族強(qiáng)大的前提，集體的力量永遠(yuǎn)大于個(gè)人。這種團(tuán)結(jié)精神要從小事、從生活瑣事、從娃娃抓起。在幼兒園，老師經(jīng)常組織孩子們玩的一種游戲叫“二人三腳”，就是把兩個(gè)人的各一只腳綁在一起，形成“三只腳”，然后分成幾組，一起賽跑，配合稍有一點(diǎn)不默契，就會(huì)摔倒，或落后。
1）.冬季穿短褲進(jìn)行耐寒訓(xùn)練，用“持久走大會(huì)”見(jiàn)證成長(zhǎng)
日本的孩子，從幼兒園開始便要接受冬季耐寒訓(xùn)練。從進(jìn)入冬季開始，他們便要開始?xì)埧岬哪秃?xùn)練，利用課余時(shí)間，換上短袖的“跑步服”，操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)。寒假一過(guò)，“持久走大會(huì)”便開始了。跑完全程的孩子，會(huì)得到一張證書，日本媽媽對(duì)此格外珍視，她們用此記錄孩子的成長(zhǎng)。
與中國(guó)媽媽相比，日本的媽媽不會(huì)給孩子穿太厚的衣服，她們認(rèn)為，寒冷的天氣會(huì)培養(yǎng)出孩子健康的體魄和頑強(qiáng)的毅力。
2）.頗于大膽的戶外活動(dòng)鍛煉毅力和膽識(shí)
與中國(guó)相比，日本的幼兒活動(dòng)更大膽。在這里，沒(méi)有家長(zhǎng)在乎孩子的小傷小碰，那是一種鍛煉；老師也不用因?yàn)榛顒?dòng)有危險(xiǎn)而不讓孩子嘗試，相反，他們鼓勵(lì)孩子去大膽的嘗試。用美咲媽媽的話說(shuō)：“讓她去嘗試吧，受傷了她才知道疼是怎樣的體驗(yàn)”。
這么高難度的活動(dòng)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一種冒險(xiǎn)，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)！
小小年紀(jì)，手上已經(jīng)有了繭子，這是孩子成長(zhǎng)的記號(hào)！
