隔代教育應(yīng)該我們中國(guó)比較普遍的一種情況吧,現(xiàn)在生活壓力比較大,生活節(jié)奏比較快,所以很多寶媽在生完孩子以后,馬不停蹄的回到工作崗位上面奮斗,于是就沒(méi)有多余的時(shí)間和精力來(lái)照顧自己的孩子,而父母一方面是心疼自己的孩子,一方面又因?yàn)樽约耗贻p的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間照顧自己的孩子,內(nèi)心里面總是對(duì)孩子有一種虧欠的感覺(jué)。
現(xiàn)在孩子的孩子更是可以填補(bǔ)自己內(nèi)心的那種失落的感覺(jué),所以對(duì)待自己的子孫一輩更是細(xì)心的照顧,而因?yàn)樽约盒r(shí)候也是跟著爺爺奶奶或者是外公外婆長(zhǎng)大的,所以對(duì)于這件事情也是理所當(dāng)然的,這也是形成我們中國(guó)隔代教育的最主要的一個(gè)原因!但是我們都知道,隔代教育會(huì)出現(xiàn)很多弊端的,可能很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn),因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)時(shí)間的留在老人身邊,和老人的感情自然也是我們可以想象的。
所以在發(fā)現(xiàn)自己的孩子有一些什么問(wèn)題,想要教育的時(shí)候,父母就會(huì)站出來(lái)加以阻止,原本是心疼自己的孩子,可是最后卻因?yàn)橄乱惠叺娜伺c自己的孩子起了一些隔閡!其實(shí)我們完全是可以理解父母的這些想法~但是在孩子的教育方面我們是絕對(duì)不可以妥協(xié)的,對(duì)于老人的隔代教育問(wèn)題很多爸媽都是非常的頭痛~究竟應(yīng)該怎么辦才好呢?今天小編就給大家講講,一起來(lái)看看吧!
隔代教育有三個(gè)雷區(qū)是什么?
第一, 育兒觀念存在較大的差異
對(duì)于很多的老年父母而言,如果說(shuō)他們有經(jīng)驗(yàn),那么這種經(jīng)驗(yàn)都是幾十年前的了,有多少適合現(xiàn)代的生活,這還得因人而異。而且有些老年人也沒(méi)有帶孩子的經(jīng)驗(yàn),他們的孩子也是父母幫帶的,因此他們也不具備育兒經(jīng)驗(yàn)。但老年人如果能保持與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度,那么育兒觀念的沖突也不會(huì)太大,因?yàn)樗麄冊(cè)敢饨邮苄率挛镌敢馊W(xué)習(xí)。如果老年人只是抱著固有的老思想,既不愿意聽(tīng)建議,更不愿意去學(xué)習(xí),在育兒這個(gè)問(wèn)題上就會(huì)存在很大的分歧。
這種例子太多了,很多老人由于自身體弱,總是怕冷,所以他們就會(huì)根據(jù)自己的感覺(jué)給孩子不斷地加衣服,就怕孩子凍生病,結(jié)果孩子被捂了一身的汗,反而生病了;喂飯的時(shí)候,他們也會(huì)盡量給孩子多吃,吃的越多越好,結(jié)果造成了孩子肥胖或是厭食;有的老人天冷不愛(ài)出門,因此一個(gè)冬天都會(huì)帶著孩子在家看電視。有的時(shí)候孩子的父母又不好說(shuō)什么,即使說(shuō)了也跟沒(méi)說(shuō)一樣,反而讓彼此面子上難堪。有的家庭也會(huì)因?yàn)橛齼河^念的巨大偏差造成家庭紛爭(zhēng)不斷,最后夫妻兩個(gè)也不得不選擇離婚。