很多父母說孩子不懂事，其實(shí)有沒有想過是自己的表達(dá)方式不恰當(dāng)，導(dǎo)致孩子犯錯(cuò)呢?與孩子交流的方法很重要，父母要時(shí)刻學(xué)會(huì)理解孩子，說話要有技巧。
很多大人根本不懂得什么是跟小朋友聊天，他們跟小孩之間的對(duì)話永遠(yuǎn)都是：“功課寫完了沒?”、“琴練了沒?”、“考幾分?”。到底用什么魔法，可以讓孩子愿意向我訴說?其實(shí)這些小技巧一點(diǎn)兒也不困難，你也可以做得到?
一、問“小”不問“大”
孩子跟大人不一樣，他們很難理解抽象的問題，也很難回答。因此，想要了解孩子在學(xué)校的概況，要盡量避開“抽象”、“大范圍”的問題。不妨改問一些很簡(jiǎn)單、一定有答案的問題，而且不妨從細(xì)節(jié)開始。
不要問：“你今天在學(xué)校過得如何?”、“你今天在學(xué)校做了什么?”這種問題，孩子很難回答，或是只會(huì)簡(jiǎn)單回答：“還好。”“沒做什么?”這樣會(huì)讓聊天很難持續(xù)下去。
你可以改問：“你今天在學(xué)校上了哪些課?”當(dāng)孩子說出自然、音樂、國(guó)語的時(shí)候，你就有機(jī)會(huì)接著問：“喔!那自然課今天教什么?”孩子就會(huì)接著回答你的問題：“教氣象啊!什么氣溫、風(fēng)向的，無聊死了!”、“喔，那音樂課有沒有好一點(diǎn)兒?……”你就可以借機(jī)了解他今天做了些什么，并持續(xù)交談下去。
以前孩子剛上學(xué)時(shí)，我跟孩子聊天的開頭常常是：“今天的營(yíng)養(yǎng)午餐(或點(diǎn)心)有哪些呀?”、“你們班上誰吃得最多?誰吃得最慢?”由一些生活小事打開話匣子比較容易，這些問題簡(jiǎn)單易懂，孩子通常都會(huì)爭(zhēng)先恐后地回答，不會(huì)感覺到壓力。
二、從別人的事談起
從“別人談起”是一個(gè)很好的聊天方法，比方說，孩子會(huì)告訴我班上誰吃飯吃得最慢、誰最常被罰、誰功課最棒、誰今天又打了誰等等。當(dāng)然，在聊天過程中，我們就能窺見他處于什么樣的位置、對(duì)同學(xué)的行為有什么樣的看法，然后了解孩子在我們看不見的時(shí)候，是用什么樣的身心狀態(tài)去處事。
