3.教孩子學(xué)會(huì)用語言表達(dá)
如果你遇到孩子在超市里大吵大鬧地要蛋糕，不要因?yàn)橹車说哪抗庾屗贸?。你可以把他帶出來，用平靜的語言告訴他：“因?yàn)槟愕谋憩F(xiàn)很差，所以媽媽不能給你買蛋糕。如果你想吃蛋糕應(yīng)該對(duì)媽媽說。”慢慢地孩子就學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的想法。
4.放手讓孩子試試
在不關(guān)乎原則的問題上，盡量放手讓孩子自己嘗試。允許孩子犯錯(cuò)誤，肯定孩子的自主性，同時(shí)在孩子能力所不及的地方搭把手。 他想自己穿衣、自己上樓梯……就讓他自己干吧。
5.用商量的語氣
商量的語氣讓孩子感覺到自己能做主。 比如可以讓孩子做選擇：“你是現(xiàn)在喝奶，還是5分鐘以后喝奶？”而不是命令式的“該喝奶了”，小小的選擇會(huì)讓孩子覺得自己可以掌控自己的生活。
再比如，過馬路前可以告訴孩子：“過馬路很危險(xiǎn)，你是愿意坐在小車?yán)镞€是讓媽媽牽著手？”這樣就避免了命令和控制的方式帶來的沖突。
小編的話
兩歲左右的寶寶不能區(qū)別是非，當(dāng)寶寶任性的時(shí)候，大人要和寶寶講道理，或者給寶寶一點(diǎn)小小的懲罰，讓他知道這樣做是不對(duì)的。平時(shí)少用命令的口吻和寶寶說話，多用商量的語氣，讓寶寶獨(dú)立選擇。寶寶就是一張白紙，怎么教還得看父母的，加油！
