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培養(yǎng)寶寶藝術(shù)才能的最佳時(shí)期

出處:媽媽育兒網(wǎng)日期:2015-10-20 13:55:19編輯:Chen

其實(shí)對(duì)于父母來(lái)說(shuō),都希望自己的孩子將來(lái)多才多藝,必竟有了才藝在未來(lái)的生活,才不會(huì)那么艱辛,才能有更美好的未來(lái)??墒牵改笐?yīng)該怎樣做,能培養(yǎng)出才多藝的寶寶呢?讓孩子學(xué)什么好,從什么年齡開(kāi)始學(xué)習(xí),這些都是作為家長(zhǎng)所需要了解的。

有些家長(zhǎng)認(rèn)為,無(wú)論是學(xué)習(xí)什么,都是越小越好。其實(shí)不然,不管是孩子任何才藝,都應(yīng)該根據(jù)實(shí)際年齡來(lái)選擇,否則只能適而其反。

那么,培養(yǎng)寶寶才藝的最佳時(shí)間是什么時(shí)候呢?以下是從懷孕4個(gè)月到寶寶4歲時(shí)才藝培養(yǎng)的最佳時(shí)間,供各位家長(zhǎng)參考。

懷孕時(shí)4個(gè)月——

孕4個(gè)月后,胎兒對(duì)聲音已相當(dāng)敏感,其聲音來(lái)自母體內(nèi)大血管的搏動(dòng),其節(jié)律與心臟跳動(dòng)相同。還有規(guī)律的腸蠕動(dòng)聲音。胎兒在宮內(nèi)就有聽(tīng)力,能分辨和聽(tīng)到各種不同的聲音,并能進(jìn)行“學(xué)習(xí)”,形成“記憶”,可影響到生后的發(fā)音和行為。

因此,我們應(yīng)該利用胎兒聽(tīng)覺(jué)的重要作用。給與良好的聲音剌激,促進(jìn)宮內(nèi)聽(tīng)力的發(fā)展。為了對(duì)胎兒聽(tīng)覺(jué)的訓(xùn)練和提高,在孩子3個(gè)月以前,每天可定時(shí)給他放一些旋律優(yōu)美的古典樂(lè)曲,每次15分鐘。

孩子5個(gè)月——

此時(shí)播放音樂(lè)的時(shí)間可以適當(dāng)延長(zhǎng),除了過(guò)于鏗鏘有力的和過(guò)于瘋狂的樂(lè)曲不宜給孩子聽(tīng)外,從節(jié)奏輕快、富有生氣的到舒緩流暢、優(yōu)雅動(dòng)人的各種風(fēng)格都可以讓孩子聽(tīng)一聽(tīng)。

孩子2歲以后——

唱歌的興致高漲,做父母的此時(shí)可以為他放一些健康、優(yōu)秀的兒童歌曲。

孩子3歲了——

此時(shí)可以選一些玩具樂(lè)器,因?yàn)楹⒆舆€小,坐不住,解除樂(lè)器的目的就是讓他感興趣。

孩子4歲了——

可以學(xué)習(xí)樂(lè)器了。

此時(shí)有的父母會(huì)問(wèn)“我的孩子否具有音樂(lè)才能?我是否應(yīng)該為他提供適當(dāng)?shù)囊魳?lè)教育來(lái)發(fā)展他的音樂(lè)才能?”

當(dāng)然,對(duì)于具有音樂(lè)和藝術(shù)天賦的兒童,主要不是表現(xiàn)在天生能力的差異,而是表現(xiàn)為父母為之提供的音樂(lè)活動(dòng)的機(jī)會(huì)以及鼓勵(lì)的不同和家庭音樂(lè)環(huán)境的不同,具有音樂(lè)天賦的兒童家里通常都高度重視音樂(lè)教育,不僅擁有許多樂(lè)器,還有額外的音樂(lè)課程輔導(dǎo),鼓勵(lì)孩子的音樂(lè)實(shí)踐,鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)演奏樂(lè)器。這

樣的家庭音樂(lè)輔導(dǎo),使孩子從小就能夠耳濡目染,沉浸在音樂(lè)的氛圍當(dāng)中,音樂(lè)才能的顯現(xiàn)也就成為順理成章的事情了。通常在這樣的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子,到了4-5歲就可以顯現(xiàn)出明顯的與眾不同的音樂(lè)才能。也就是說(shuō),音樂(lè)是一種特殊的能力,它可以通過(guò)充滿音樂(lè)生活的家庭環(huán)境來(lái)培養(yǎng)。

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