孩子天生活潑好動(dòng)，本來(lái)是好事，適量的好動(dòng)有助于身體以及腦部發(fā)育，但是凡是物極必反，如果連該學(xué)習(xí)和休息的時(shí)候也“活潑好動(dòng)”或許就是多動(dòng)癥的表現(xiàn)了。對(duì)于多動(dòng)癥，很多家長(zhǎng)知之甚少，那兒童多動(dòng)癥怎么自測(cè)呢？今天小編給大家介紹些孩子多動(dòng)癥的特征，家長(zhǎng)只需認(rèn)真觀察，就可以初步判斷孩子是否有“多動(dòng)”的問(wèn)題。
兒童多動(dòng)癥怎么自測(cè)
家長(zhǎng)可以通過(guò)觀察孩子的行為表現(xiàn)初步判斷孩子是否為多動(dòng)癥，明確診斷需要到醫(yī)院由醫(yī)生診斷。
兒童多動(dòng)癥屬于一種常見(jiàn)的兒童行為異常疾病，又叫做缺陷多動(dòng)癥，或腦功能輕微失調(diào)綜合征。這類患兒的智力是正常的或者是基本正常，但學(xué)習(xí)、行為及情緒等方面存在著缺陷，人際關(guān)系比較差。
多動(dòng)癥的孩子會(huì)出現(xiàn)明顯的注意力不集中和注意持續(xù)時(shí)間短暫，活動(dòng)過(guò)多和沖動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下和人際交往困難。注意力障礙是本病的最主要表現(xiàn)，在聽(tīng)課、做作業(yè)或其他活動(dòng)時(shí)注意難以持久，容易因外界刺激而分心，或常常不斷從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)向另一種活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)多和沖動(dòng)表現(xiàn)為經(jīng)常顯得很不安寧，小動(dòng)作多，在座位上扭來(lái)扭去等，主要總結(jié)如下：
1、興趣愛(ài)好和注意力
好動(dòng)貪玩的孩子有興趣愛(ài)好，但遇到自己喜歡的事物，就注意力很集中的。但是具有多動(dòng)癥傾向的兒童幾乎沒(méi)有興趣愛(ài)好，無(wú)論對(duì)待任何事情幾乎不能注意力集中，坐不住，靜不下來(lái)。
2、行動(dòng)的目的性和計(jì)劃性
貪玩的兒童做事經(jīng)常具有一定的目的性，并有計(jì)劃及安排，比如回家后先看動(dòng)畫(huà)片，然后做作業(yè)，雖然他看電視很認(rèn)真，但只要?jiǎng)赢?huà)片播完，他還是會(huì)有意識(shí)想做作業(yè)，但有時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)興趣的孩子不想做作業(yè)，但家長(zhǎng)督促，他還是會(huì)做作業(yè)的。而多動(dòng)癥的孩子卻無(wú)此特點(diǎn)，他們的行動(dòng)常是沖動(dòng)式，雜亂的。他們看動(dòng)畫(huà)片好動(dòng)，做作業(yè)好動(dòng)。
3、自我控制力
頑皮兒童在嚴(yán)肅的、陌生的環(huán)境中，有自我控制能力，能遵守紀(jì)律不再胡亂吵鬧。而多動(dòng)癥兒童則沒(méi)有自我控制能力，經(jīng)常在一些陌生和嚴(yán)肅的場(chǎng)合做出越軌的事情來(lái)。他到陌生的地方去，也是不會(huì)安靜下來(lái)的。
4、動(dòng)作靈活性
玩的孩子喜歡玩耍，好奇心強(qiáng)，頭腦靈活，反映快，做事很快速，大家覺(jué)得好玩的孩子聰明。但是少數(shù)具有多動(dòng)癥傾向的孩子動(dòng)作反應(yīng)遲鈍、動(dòng)作不靈活。比如扣紐扣、系鞋帶動(dòng)作緩饅，跑步常摔跤，寫(xiě)字、用剪刀動(dòng)作慢；頑皮的孩子卻沒(méi)有這些運(yùn)動(dòng)缺陷。
關(guān)于兒童多動(dòng)癥怎么自測(cè)就先介紹到這里了，以上多項(xiàng)癥狀同時(shí)出現(xiàn)，并持續(xù)超過(guò)6個(gè)月，家長(zhǎng)應(yīng)引起重視，建議就醫(yī)檢查做詳細(xì)問(wèn)診。
