音樂，不僅能抒發(fā)感情、讓人放松心情，還能增強人的記憶、促進想象力，達到益智的功能。音樂形象是比較抽象的藝術(shù)形式，沒有具體的顏色、形態(tài)等外觀形象，只能通過思維來理解。音律、節(jié)奏、樂曲結(jié)構(gòu)具有高度的邏輯性，幾乎與“科學(xué)皇后”——數(shù)學(xué)的高度邏輯性相媲美。
因此，讓孩子從小喜歡音樂，享受音樂，也是一種開發(fā)智力的好辦法。開發(fā)寶寶智力，小編推薦以下10首名曲。
1、G弦上的詠嘆調(diào)(Air On The G String)
作者：巴赫(Bach)
此曲為巴赫《第三號管弦樂組曲》的第二樂章主題，充滿詩意的旋律美，使此曲成為膾炙人口的通俗名曲。小提琴奏出悠長而莊重的旋律。全曲后半段出現(xiàn)的新旋律產(chǎn)生了更豐富的變化，最后在靜似祈禱般的氣氛中結(jié)束。
2、 莫扎特弦樂小夜曲(Eine Kleine Nachtmusik )
作者：莫扎特(Mozart)
該曲是十八世紀中葉器樂小夜曲的典范，莫扎特于1787年8月24日在維也納完成，第一主題開門見山，以活潑流暢的節(jié)奏和短促華麗的八分音符顫音，組成了歡樂的旋律，其中充滿了明朗的情緒色彩和青春氣息，隨后是輕盈的舞步般旋律。
3、歡樂頌(Ode to Joy )
作者：貝多芬(Beethoven)
作品大約創(chuàng)作于1819到1824年間，是貝多芬全部音樂創(chuàng)作生涯的最高峰和總結(jié)。D大調(diào)，4/4拍。這是一首龐大的變奏曲，充滿了莊嚴的宗教色彩，氣勢輝煌，是人聲與交響樂隊合作的典范之作。通過對這個主題的多次變奏，樂曲最后達到高潮，也達到了貝多芬音樂創(chuàng)作的最高峰。樂章的重唱和獨唱部分還充分發(fā)揮了四位演唱者各個音區(qū)的特色。
4、勃拉姆斯搖藍曲Cradle Song (Brahms' Lullaby)
作者：勃拉姆斯(Brahms)
明亮純凈的音符，愉快的旋律，一如孩子天真的兒語，使人也變得純真而愉悅。水晶般寧靜的音如同一陣柔和輕緩的和風(fēng)，又象母親慈祥的手拂過，跟隨節(jié)奏的律動，讓身體在輕輕的晃動里安。
5、音樂的瞬間(Moment Musical)
作者：舒伯特(Schubert)
這是一首天真純潔，令人欣喜的小品曲，帶有輕快活潑的民間舞曲風(fēng)格。雖然總共只有54小節(jié)，音樂形象比較單一，但是舒伯特將之處理得非常精巧，真可以稱得上是玲瓏剔透.精致小巧。
整首樂曲保持著宛若天成，不加雕琢的自然美，為舒伯特鋼琴曲中最負盛名的一首。
