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學(xué)起 寶貝負(fù)面情緒應(yīng)對法

出處:網(wǎng)絡(luò)收集日期:2024-12-25 00:37:47編輯:秩名
學(xué)起 寶貝負(fù)面情緒應(yīng)對法
 
  時而惡魔,時而天使,說的便是家中那個愛鬧騰的娃。每當(dāng)情緒找上門,眼淚就如失控的水龍頭,任憑爸媽們輕聲細(xì)語地哄,他就是油鹽不進(jìn)有木有!
 
 
 
  哭泣鬧騰的寶貝常常會把爸媽們給惹毛,實在想讓孩子們靜靜,心煩時耐性實在有限。不過,負(fù)面情緒雖鬧人,但也不是一無是處,它是孩子們在宣泄心中的憤怒、不滿甚至是悲傷。
 
  當(dāng)孩子們情緒化時,如果父母們每次都表現(xiàn)出不快的情緒,那么孩子們就會感受到:“人不該有負(fù)面情緒”“有負(fù)面情緒是值得愧疚的”,嘗試把不滿、憂郁積壓在心中,這容易導(dǎo)致孩子們以異常的心理或行為表現(xiàn)出來,甚至出現(xiàn)打人、罵人等攻擊性行為;與小伙伴難相處,不合群等。
 
  因此,不要去強(qiáng)行制止孩子們的負(fù)面情緒,不如先學(xué)著如何去疏導(dǎo)孩子的情緒。
 
 
疏導(dǎo)情緒前,請先停止這些行為
  有些父母很苦惱,即使自己已經(jīng)很好主動地來幫助孩子們解決問題,也努力地控制自己的情緒,卻仍然無法解決孩子們的任性。
 
  這是因為,應(yīng)對孩子情緒時,我們?nèi)菀鬃砸詾槭堑赜X得自己幫助到了孩子,但是卻忽略了自己的行為本身并非是在疏導(dǎo)。
 
 
 
  不知不覺地把說教代替撫慰——并不是真正地疏導(dǎo)
 
  “媽媽知道你傷心,但是傷心也不能這樣哭,男子漢不要隨便哭!”
 
  一位朋友對她那哭泣傷心的孩子如是說?;蛟S她只是想安慰下孩子,但是卻也向孩子們灌輸一個觀念——用哭泣發(fā)泄傷心是不好的。孩子們并未得到父母撫慰,就已經(jīng)接受了一番說教,只能愧疚地收斂自己的情緒。
 
  也有父母當(dāng)孩子傷心時,去指責(zé)孩子們的過錯,告訴他這是自作自受,這其實并沒能達(dá)到什么效果,卻讓孩子不敢將把內(nèi)心向你打開。
 
3回頂部
  只想迅速地處理孩子的情緒——不認(rèn)真聆聽孩子的聲音
 
 
 
  “別哭了,媽媽買個冰淇淋給你。”
 
  對于愛哭鬧的孩子,美味的甜食,歡樂的游樂園,美麗的衣裳似乎都能幫家長們哄好他們。但這是處理孩子負(fù)面情緒的一種捷徑,當(dāng)孩子們漸漸長大,不再滿足于糖果與衣服,你又如何去調(diào)節(jié)他們的壞情緒?
 
  如果只為了靜靜,不學(xué)會聆聽他們的聲音,你又如何幫助孩子們學(xué)會處理自己的負(fù)面情緒?
 
 
處理負(fù)面情緒,引導(dǎo)很重要
學(xué)起 寶貝負(fù)面情緒應(yīng)對法
 
圖片來源于視覺中國
 
  Step1:允許孩子說出他的不滿
 
  過年時,朋友舉家回老家,臨行前兒子鬧脾氣不肯回去,朋友非常生氣覺得兒子很任性,但耐心詢問下,兒子的回答卻讓他恍然大悟,“爺爺奶奶只陪堂弟玩,每次回去都不跟我玩!”
 
  孩子哭鬧時,別把“無理取鬧”、“性格任性”等標(biāo)簽放在他的身上,他們的負(fù)面情緒背后往往都有著理由,多些耐性,你總會理解孩子的世界。
 
  Step2:告訴孩子你知道他的感受
 
  難道就讓孩子在那里自己哭泣?當(dāng)然不要那么冷漠,遇到傷心的事情,你可以給他一個擁抱,告訴他你知道他很傷心或憤怒,承認(rèn)“被老師批評”、“去公園的計劃因天氣改變了”都是會讓人傷心的事情,卻沒法改變。記住,對事不對人,不要進(jìn)入到對孩子人品或性格的評價中。
 
  Step3:引導(dǎo)孩子宣泄情緒和解決問題
 
  不知道如何解決問題時,人會對自己發(fā)脾氣,孩子也是如此。你不需要完美地幫助孩子解決任何事情,但是你卻能夠引導(dǎo)孩子去解決問題,幫助他能夠快速地從負(fù)能量與挫折中迅速恢復(fù)過來。

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