寶寶突然變得很喜歡打人?
寶寶突然變得愛發(fā)脾氣?
寶寶突然變得很霸道?
寶寶突然開始說謊?
這些突然的變化，其實(shí)一點(diǎn)也不突然。孩子的成長(zhǎng)是有規(guī)律的，每一個(gè)成長(zhǎng)階段都會(huì)表現(xiàn)出不同的性格特征，我們不能用管教2歲寶寶的方法去管教4歲孩子。了解這些規(guī)律，會(huì)讓你秒懂孩子的每一個(gè)變化的背后原因，知道該如何轉(zhuǎn)變管教方式。
1歲：寶寶的違拗期來了
寶寶出生的第二年，可以稱之為違拗期。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，過去那些哄寶寶的手段已經(jīng)有些不管用了，他不再像以前那樣喜歡跟隨著你的節(jié)拍。而且，你會(huì)漸漸感受到孩子有些任性叛逆，沒有小時(shí)候“聽話”了，換褲子、睡午覺、喂飯都沒那么順利了，他甚至喜歡與你對(duì)著干。
這其實(shí)并不是寶寶“反叛”，而是他開始意識(shí)到自己是一個(gè)獨(dú)立的人，通過和母親對(duì)著干，會(huì)讓他感受到自己的“個(gè)性”。
管教要點(diǎn)：此時(shí)直接了當(dāng)?shù)?ldquo;鎮(zhèn)壓”寶寶的“獨(dú)立”行為，可能引起寶寶的強(qiáng)烈反抗，讓他大發(fā)脾氣。建議家長(zhǎng)要有更多的耐心，理解孩子的“反抗”只是“獨(dú)立宣言”，并非想完全反抗父母，所以父母也不要直接去斥責(zé)孩子，管教要以疏導(dǎo)為主。
2歲：沒法講道理的年紀(jì)
有個(gè)詞叫“可怕的兩歲”，這階段的孩子簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)。此時(shí)他變得更搗蛋了，喜歡到處探索世界。同時(shí)，也更喜歡和你對(duì)著干了，最喜歡說的話就是“不!”。
這個(gè)階段的孩子非常多變，剛說不要的東西，沒過一會(huì)兒就后悔說要，讓你覺得他就是在折騰你。他還喜歡說“寶寶自己來!”你好心幫他做事，反而會(huì)引起他的不滿。最令媽媽無(wú)語(yǔ)的是，這個(gè)階段的孩子還會(huì)撒潑耍賴，不分場(chǎng)合地發(fā)脾氣，甚至有攻擊行為。
這些都是因?yàn)閷殞氉晕乙庾R(shí)的覺醒，導(dǎo)致他們什么事都想試試看，他們期望通過做這些事情產(chǎn)生成就感和自豪感，而大人的阻撓會(huì)使他們感到挫敗，并且這種挫敗產(chǎn)生的不甘可能會(huì)通過哭泣、打人、扔?xùn)|西來宣泄。
管教要點(diǎn)：不要試圖跟兩歲的孩子去講什么大道理，畢竟寶寶還沒開始產(chǎn)生道德感。另外，此時(shí)的孩子之所以不聽管教，不是因?yàn)椴欢覀兊囊馑?，而是他的欲望非常?qiáng)烈，不知道怎么對(duì)自己說“不”!所以，即使我們懲罰了“不聽話”的孩子，對(duì)他也沒有用。阻止孩子時(shí)，在溫和堅(jiān)定地說出“不”后，可以試著轉(zhuǎn)移孩子的注意力，尋找另一種東西滿足孩子的欲望。
為了盡量避免沖突，父母應(yīng)該事先把貴重、危險(xiǎn)的物品放在孩子碰不到的地方，該鎖起來的鎖起來，該扣好蓋子的扣好蓋子。
3歲：能力倒退讓他很焦慮
三歲到三歲半孩子各方面能力進(jìn)步很快，寶寶的安全感增強(qiáng)了，焦慮減少了，所以強(qiáng)硬的拒絕態(tài)度也減少了，取而代之的是分享或者依賴。但從3歲半開始到4歲，雖然他的技巧還是在不斷進(jìn)步，但卻出現(xiàn)各方面能力的正常倒退。因此，孩子會(huì)突然變得焦慮和內(nèi)向，出現(xiàn)了我們說的“恐怖的三歲”。這期間，孩子會(huì)非常沒有安全感，甚至在他的生理發(fā)展上，也表現(xiàn)出不安全感，比如口吃、常摔跤、有時(shí)緊張得發(fā)抖。
雖然一方面缺乏安全感，但他一方面又想要支配世界，加之各方面能力的正常倒退或不穩(wěn)定，又缺乏自控力，所以表現(xiàn)出來是既熱衷又沒有定性，常把事情弄得一團(tuán)糟。另外，他也特別喜歡向其他人發(fā)號(hào)施令，所以，每天的吃飯、穿衣、洗澡都會(huì)變成一場(chǎng)較量。
管教方式：孩子做“壞事”，不要總想著他是調(diào)皮搗蛋，要往好處想，尋找孩子的積極動(dòng)機(jī)，換位思考進(jìn)入孩子的世界中，以他的身高、他的角度、他的動(dòng)作設(shè)身處地去想。另外，父母也要鼓勵(lì)寶寶的積極行為，和孩子一起嘗試新事情，會(huì)讓他對(duì)這個(gè)世界更有安全感。
4歲：充滿活力和好奇
4歲的孩子簡(jiǎn)直是進(jìn)入了“精力旺盛期”，整個(gè)人充滿了活力，生機(jī)勃勃，甚至有些激情張狂，喜歡嘗試新鮮的事情。如果發(fā)現(xiàn)了新鮮的東西，便窮追不舍地發(fā)問：“這是什么?怎么會(huì)這樣?為什么呢?”常常讓大人覺得吃不消。
4歲半后，他們會(huì)稍微內(nèi)斂沉靜些，做事情更自覺更有耐性，也更容易忍受挫敗。但是，他的情緒也變得捉摸不定，從大笑到落淚的轉(zhuǎn)變不過是瞬息之間的事情。這個(gè)階段，他們開始意識(shí)到了父母的權(quán)威，不過也馬上發(fā)現(xiàn)這并非全能，他們學(xué)會(huì)用可憐的小模樣和父母討價(jià)還價(jià)。另外，他們的“好”和“壞”意識(shí)也開始出現(xiàn)。
管教要點(diǎn)：這個(gè)階段的孩子情緒有些捉摸不定，而且有些四歲半的孩子可能會(huì)非常固執(zhí)己見，尤其是當(dāng)他很想要得到某樣?xùn)|西的時(shí)候，不再能輕易用幽默談笑轉(zhuǎn)移他的注意力。父母對(duì)于孩子的行為應(yīng)該要多一些理解，做到寬容而不縱容。
另外這個(gè)時(shí)期的孩子非常喜歡睡前聽一些小故事，可以抓住這個(gè)時(shí)機(jī)培養(yǎng)他的閱讀興趣。
5歲：一個(gè)相對(duì)和諧穩(wěn)定的階段
進(jìn)入這個(gè)階段，你會(huì)覺得進(jìn)入了一個(gè)美好的時(shí)期，孩子變得懂事講理，陽(yáng)光正面，不像過去那么敏感而情緒化，而且還會(huì)遵守家庭秩序，關(guān)心父母。
在外面，他開始懂得社會(huì)的秩序規(guī)則，不管是在道德上或在禮貌上都往社會(huì)化方面邁了一大步。去年還不善交際的他們，已經(jīng)學(xué)會(huì)關(guān)心他人和合作，和伙伴交往時(shí)能接受大孩子的意見、忍受小孩子的反抗，所以和小伙伴的關(guān)系也變得和諧。
另外，他對(duì)新的、陌生的事物不再有那么濃厚的興趣，也不會(huì)再輕易地冒險(xiǎn)，讓你膽戰(zhàn)心驚。
管教要點(diǎn)：這個(gè)階段，孩子的情感趨于穩(wěn)定，較少出現(xiàn)情緒化的表現(xiàn)。而且，他覺得在別人面前哭很丟臉，并不像過去那樣輕易哭泣了。所以當(dāng)他哭泣，你要知道他的情緒已經(jīng)到了極限，一定要積極回應(yīng)，且不能隨意地責(zé)備他。
6歲：難應(yīng)付的人生第二叛逆期
孩子過完穩(wěn)定的5歲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)接下來又是很難應(yīng)付的一年。6歲的孩子非常善變，喜怒無(wú)常，就像他們2歲時(shí)一樣，對(duì)自己的心情和行動(dòng)缺乏控制能力，前一刻還高高興興，后一刻卻因?yàn)橐患∈麓蟀l(fā)脾氣。
在他世界里，不再以父母為中心，而是他自己，比起討好父母當(dāng)個(gè)乖孩子，他現(xiàn)在更愿意一切按照自己的意愿來。所以，他5歲時(shí)的溫柔似乎已經(jīng)消失了，對(duì)人有些傲慢無(wú)禮，和同伴間的糾紛會(huì)加劇，容易受到大孩子的排斥。
管教要點(diǎn)：這個(gè)階段的孩子發(fā)脾氣時(shí)，權(quán)威的勸告和嚴(yán)厲的責(zé)備，他都聽不下去，而且情緒會(huì)更為激動(dòng)。應(yīng)該等到他冷靜下來后，讓他反省自己的行為和其所帶來的后果，思考下一次怎么預(yù)防。只要心平氣和地溝通，這個(gè)階段大多數(shù)孩子都能承認(rèn)錯(cuò)誤并有改過之心。
