兒童性教育宜早不宜遲
性教育要早,專家建議在小學(xué)二三年級(jí)就進(jìn)行性的生理知識(shí)和教育,告訴他們男孩和女孩的區(qū)別、孩子是怎么來(lái)的,以及如何保護(hù)自己。孩子知道了這些知識(shí),將來(lái)就不會(huì)那么好奇,也會(huì)坦然地去面對(duì),更會(huì)知道怎么樣愛護(hù)自己。
避開性教育的四大危害:
一是壓抑孩子的好奇心,當(dāng)孩子提出諸如“我是誰(shuí)生的?”“我是怎么生出來(lái)的?”的問題時(shí),其實(shí)只是對(duì)“性”感興趣,這僅僅是一種求知欲的反映,如果父母不但不回答反而斥責(zé)他們,就會(huì)扼殺他們的好奇心。但壓抑他們的求知欲望只會(huì)導(dǎo)致愚昧,就像吃飯,若把胃口敗了就什么也不想吃了。
同時(shí)這還造成一種印象,孩子們會(huì)覺得有些問題是不能問的,問了要挨罵的,這樣就會(huì)造成他們從小對(duì)性有一種神秘感、罪惡感、骯臟感,從而影響他們的性生理的健康發(fā)展。
二是當(dāng)孩子的言語(yǔ)和行為一旦涉及性問題,如玩“過家家”游戲、用手觸摸生殖器或罵臟話時(shí),父母往往斥責(zé)打罵,造成孩子的怯懦行為。
三是當(dāng)孩子進(jìn)入初中后往往愛談?wù)搩尚詥栴},說話帶臟字,他們會(huì)通過這種方式來(lái)表達(dá)自己的成人氣概和成熟,越是大人保密的事他們?cè)绞钦務(wù)摰闷饎?,這樣就會(huì)造成錯(cuò)誤觀念在青少年當(dāng)中的流行。
如果不是采取禁錮的態(tài)度,而是采取發(fā)展科學(xué)的適時(shí)的性教育,他們也不必嘀嘀咕咕地去談?wù)?,有些男女同學(xué)的正常來(lái)往常常引起老師、父母的過分敏感,動(dòng)輒斥責(zé)、謾罵,結(jié)果在逆反心理的影響下,管制越嚴(yán)越糟糕。
四是丑化性行為,把性說成淫穢不堪、骯臟下流,宣揚(yáng)“萬(wàn)惡淫為道,百善孝為先”,造成青少年對(duì)性的厭惡心理,成年后有可能形成對(duì)正常性行為和性反應(yīng)的嚴(yán)重抑制。采取寬容和引導(dǎo)的態(tài)度,給予正確的教育和幫助是必要的,若社會(huì)道學(xué)氣氛太濃,過于苛刻,容易造成心理沖突,甚至可能毀滅孩子們。
既然回避性教育會(huì)給孩子帶來(lái)這么多的危害,那么,父母就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),對(duì)孩子進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男越逃?,為此,有關(guān)專家建議父母可以這樣做:
兒童性教育該如何進(jìn)行?
及時(shí)回答孩子的性問題
當(dāng)孩子提出性問題的時(shí)候,父母一定要及時(shí)坦率地回答,發(fā)現(xiàn)問題就及時(shí)解決,如果問題堆積在一起,就更難處理了。而且,還可能讓孩子漸漸對(duì)父母失去信任,再有問題也不會(huì)去找父母了。
及時(shí)處理孩子不良的性行為和思想
要對(duì)一些不良行為和思想及時(shí)處理,給孩子灌輸一些正確的性觀念,還要注意媒體對(duì)孩子的不良影響,當(dāng)孩子接觸到這些不良信息時(shí),不要簡(jiǎn)單地呵斥,而應(yīng)該用科學(xué)的觀點(diǎn)加以剖析,讓孩子懂得什么是真正的科學(xué)和健康,有效避免因閉塞的性教育給孩子帶來(lái)傷害。
樹立正確的性觀念
父母首先自己應(yīng)該樹立正確的性教育觀念,要知道,性教育對(duì)孩子來(lái)講是必須的、有益的,對(duì)孩子關(guān)于性方面的提問絕不應(yīng)回避,而應(yīng)該盡可能地給孩子以正確的解答。父母應(yīng)該把性當(dāng)做每個(gè)人成長(zhǎng)過程中必須要了解的科學(xué)理念和知識(shí)來(lái)介紹給孩子,要把性看做是美好的,一定要確立這個(gè)觀念。
根據(jù)孩子年齡,恰當(dāng)教育
有的父母在回答孩子的提問時(shí),很擔(dān)心給孩子講到什么程度合適,既怕講淺了孩子沒理解,更怕講深了對(duì)孩子產(chǎn)生副作用。其實(shí),這是父母不必過分擔(dān)憂的問題,因?yàn)楹⒆拥闹橇Πl(fā)展是分層次的,因此他提出的問題也往往是符合他的年齡特點(diǎn)的,父母的講解只要符合他理解的程度就可以了。一般情況下,孩子不會(huì)追根究底地去“打破沙鍋問到底”。
父母講解時(shí),要根據(jù)孩子的年齡段來(lái)進(jìn)行,同時(shí)還要掌握好與孩子交流的技巧。要坦然面對(duì)孩子的提問,不要因?yàn)閾?dān)心尺度問題而回避提問。當(dāng)然,也有的孩子提出一些超出他年齡段的問題,這時(shí)父母不要因?yàn)椴环虾⒆拥哪挲g特點(diǎn)就不回答他,而要用簡(jiǎn)潔的、他能理解的話告訴他最基本的道理就可以了,不需要深入地去解釋。
不可欺騙孩子
如果父母對(duì)孩子提出的性問題,采取欺騙手法回答他們,如告訴孩子他們是撿來(lái)的、石頭里迸出來(lái)的也不是明智的,因?yàn)檎嫦嗫倳?huì)被孩子們識(shí)破的,知道大人是欺騙他們,于是他們會(huì)變得虛偽起來(lái),可能會(huì)導(dǎo)致孩子成為偽君子,孩子不再誠(chéng)實(shí)、天真無(wú)邪。
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