中國(guó)素質(zhì)教育的十大誤區(qū)詳解(4)

十大誤區(qū)：素質(zhì)教育不看升學(xué)率

有人說(shuō)取消高考中考應(yīng)試教育就沒(méi)有了，自然而然地進(jìn)行素質(zhì)教育了?，F(xiàn)在學(xué)校一味地搞素質(zhì)教育就是升學(xué)率在作怪，沒(méi)有升學(xué)率一切問(wèn)題就解決了。如果實(shí)施素質(zhì)教育不看升學(xué)率，把升學(xué)率從教育評(píng)估中取消，也許問(wèn)題就解決了。我以為，升學(xué)率是教育教學(xué)考核中的一部分，注意只是一部分，而不是全部，所以升學(xué)率也是要的，問(wèn)題在于不能片面地追求升學(xué)率，甚至放棄一切地追求升學(xué)率，把升學(xué)率當(dāng)作考核學(xué)校、教師和學(xué)生的全部。我們的錯(cuò)誤不在升學(xué)率，而在片面地甚至是錯(cuò)誤地追求升學(xué)率，而不是客觀地理性地看待升學(xué)率。這個(gè)問(wèn)題很復(fù)雜，應(yīng)該引起社會(huì)和家長(zhǎng)的共識(shí)。