如何引導(dǎo)孩子用語言表達(dá)情緒？

情緒語言的學(xué)習(xí)是一個潛移默化的過程，家長可以把它融入到繪本閱讀或角色扮演中去，這樣既能陪孩子玩耍，又能把情緒語言融入進(jìn)去。

比如講到《小白兔和大灰狼》的時候，可以問問孩子“小白兔從門縫里看到大灰狼時，他們會感到？”、“看到媽媽回來了，他們會感到？”等問題，引導(dǎo)孩子把相應(yīng)的情緒表演出來。

通過這樣的方式，可以讓孩子認(rèn)知各種情緒，并且想象情緒的過程，就是一種換位思考的同理心過程。這也能讓孩子多角度地發(fā)現(xiàn)情緒，并學(xué)著用語言的方式去表達(dá)情緒。

父母如果在幼兒期認(rèn)同孩子的情緒反應(yīng)，經(jīng)常和他們在一起談?wù)摳鞣N情緒，那么孩子以后判斷別人情緒的能力更強(qiáng)。

在遇到問題的時候（如孩子穿不好衣服），家長可以幫助孩子解釋和表達(dá)出情緒感受；或者家長與孩子意見不同時（如孩子想玩不愿回家），家長與孩子進(jìn)行協(xié)商和溝通，這樣有利于孩子更好地理解別人情緒