3. 受成人的暗示而說謊。
家長不要用暗示性的口氣問孩子，例如“你是不是把黃豆塞到鼻子里去了？”對于這種方式的提問，很多孩子會回答“是的”。這時孩子感受到成人語氣中的焦慮和緊張，而他們又不能理解原因，因此孩子把注意力集中在成人問話中的“是”和“不是”上，而根本沒有注意問題的內(nèi)容。如果你耐心些問孩子“黃豆哪里去了？”孩子會指著桌子底下告訴你“黃豆?jié)L到桌底下去了”。
4. 為了逃避某些事情而說謊。
有時孩子說謊是為了逃避某些事情，比如：孩子不愿去幼兒園，就會說“我肚子疼”。有時孩子是為了逃避批評和譴責(zé)而說謊。孩子害怕父母的責(zé)罵，便用說謊來掩飾自己的過錯，逃避這種痛苦。這種掩飾得到父母的寬恕，于是下一次做錯事時，便再以說謊來求得寬恕。
5. 父母的“榜樣”作用。
幼兒模仿性很強(qiáng)，父母的不誠實行為，會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。如果家長經(jīng)常說謊，孩子多半也不會誠實。有些家長當(dāng)著孩子的面就經(jīng)常不說實話，例如來了電話，爸爸對媽媽說：“如果有人找我，就說我不在”，孩子對大人的一舉一動都看在眼里，父母的這些表現(xiàn)悄悄地影響著孩子的行為。另外，如果大人喜歡夸大其詞，把一件微不足道的事情吹得天花亂墜，孩子也會不知不覺地進(jìn)行模仿，效仿大人吹牛說謊。
