有人說孩子的性格是天生的，也有人說孩子的性格好壞和家庭教育有直接關(guān)系，究竟哪個(gè)說法才正確呢？筆者認(rèn)為，后者更有說服力。很多時(shí)候，孩子的一些不良習(xí)慣，都是家長給慣出來的。別看孩子小，其實(shí)聰明著呢？就像有些孩子，明明能自己做的事，但卻總是要家長來代勞。
就在前幾天，和一位媽媽在聊天，提到她三歲的女兒每次摔倒之后，總是坐在地上哭，然后用手不斷的打她，問我說我兒子小時(shí)候有這樣的問題嗎？是不是她的教育出了什么問題！
無獨(dú)有偶，讓我想起了我們小區(qū)的另外一個(gè)小女孩，大約四歲多點(diǎn)吧，這個(gè)寶寶走路如果摔倒了從來不會(huì)自己爬起來，而是摔倒什么樣就以什么樣子的姿勢(shì)趴在地上，然后哭喊著，等待著大人們來把她拉起來。
有一次這個(gè)孩子自己在外面玩，正好我從停車場(chǎng)走過來，看她摔倒在地上，又在唧唧歪歪的哼哼著，等待著大人來扶她。我本人對(duì)于他們家的這種教育孩子的方法很生氣，但是人家家里的事情又不便于去干預(yù)，這個(gè)時(shí)候看她家大人都沒有在場(chǎng)，我便走過去說，摔倒了應(yīng)該自己爬起來！
這個(gè)孩子根本就無視我，還在哼哼著！我接著說你再不爬起來地下有蟲子鉆你屁股，快起來！這招挺管用，她一下子就蹦起來了。
和前面的那位媽媽聊起了這個(gè)孩子的事情，我感覺這個(gè)孩子的問題太典型了，小孩子會(huì)對(duì)大人耍賴，幾乎是百分之百的事情，關(guān)鍵就在于家長們?cè)趺刺幚?，如果處理不好，讓他們的這個(gè)毛病形成慣例，以后他們就會(huì)使用之前的手段，就是像之前的這個(gè)小寶寶的行為，有的麻煩了。
