能玩什么?
問題：
爸爸媽媽不在身邊，爺爺奶奶就更家寵愛孩子，兒子想要什么，爺爺奶奶就盡可能的去滿足任何條件。
隨著兒子年齡的增長(zhǎng)，心眼也越來直多了。有時(shí)候會(huì)為了達(dá)到目的而使一些小性子，爺爺奶奶拗不過他。所以每次剛開始的不行不行，不可以不可以，但到后來都滿足了孩子的小欲望。
在這之后，孩子的欲望就越來越多，小性子也就越來越大了。
兒子很小的時(shí)候就特別喜歡那些鍋碗瓢盆，爺爺奶奶為了逗孫子開心，什么炒勺啊，鍋蓋呀，甚至水壺都給兒子當(dāng)玩具。
所以，兒子能滿地跑之后，最感興趣的就是廚談心。趁著爺爺奶奶不注意就跑到廚房拿東西，小孩子的腿腳總比上了歲數(shù)的老人要利索些，有時(shí)候公公婆婆怕追不上他，就干脆在廚房門口坐著，守株待兔了。
對(duì)迂件事情，其實(shí)我勸過很多次，可是公公婆婆每次都很無奈的說，不給他不行呀，就給他玩吧，我們?cè)谝慌钥粗亍?/p>
我說，不是看不看的問題，而是要讓他知道，廚房里的鍋碗瓢盆他現(xiàn)在是不可以動(dòng)的。
現(xiàn)在你們給他玩的是干凈的，沒有問題的，他會(huì)以為這是他可以拿來玩的，可是如果水壺里有熱水，鍋正在做著飯，而他不知道水壺會(huì)熱，鍋也會(huì)熱，這樣就會(huì)釀成不可想象的后果。
所以，我們一定要告訴孩子什么能玩，什么不能玩，哪些東西是不可以做成他的玩具的。
對(duì)策：
寶寶在安全的這個(gè)問題上，我想應(yīng)該是所有父母都比較重視的，什么都能給寶寶探索，但這不是決取一一個(gè)東西的貴賤，而是他對(duì)寶寶安全會(huì)不會(huì)帶來問題。不要以為一塊錢的塑料叉子很便宜就可以隨便給寶寶玩，不要以為一個(gè)幾百塊的相機(jī)就去阻止孩子動(dòng)手探索的欲望。
另外，不是現(xiàn)在暫時(shí)安全就可以丟給寶寶，要考慮到寶寶有沒有這個(gè)能力去辨別，不知道一個(gè)東西在什么場(chǎng)合下安全，在什么場(chǎng)合下不安全。所以這種情況下，我們除了要告訴他一些東西的危險(xiǎn)性，還要教會(huì)他們正確、安全的使用方法。當(dāng)然，最好還是到他們能分辨各種場(chǎng)合的時(shí)候再讓他們接觸吧。
教育孩子的過程中，我們總處于一個(gè)矛盾狀態(tài)里，心里不放心孩子去動(dòng)手，可是又覺得不應(yīng)該去剝奪他們的權(quán)利；想讓他們自己動(dòng)手去創(chuàng)造，但又總管不住自己去干涉。
