教師應(yīng)當公正地對待每個學(xué)生,尤其是后進生,絕不能“戴有色眼鏡”看人。教師應(yīng)了解學(xué)生,尊重學(xué)生,做學(xué)生的貼心人。教師應(yīng)及時了解學(xué)生的難處,掌握其心理,對有困難的學(xué)生給予熱情幫助。一個能尊重學(xué)生、體貼學(xué)生的教師,學(xué)生同樣也會尊重他、喜歡他,這樣才能形成良性的師生關(guān)系,也是教好英語、學(xué)好英語的基礎(chǔ)。
3.根據(jù)實際適當運用討論教學(xué)
通過平等坦率的討論,由學(xué)生自己得出結(jié)論.與教材內(nèi)容進行對照,融會貫通,既實現(xiàn)了學(xué)習(xí)英語和運用英語的目的,又可以讓學(xué)生充分發(fā)表自己的意見,不受約束,并保持學(xué)生的熱情,同時也保持了課堂紀律良好。
4.在實踐中激發(fā)學(xué)習(xí)英語興趣
學(xué)生的學(xué)習(xí)英語興趣是在學(xué)習(xí)實踐中形成發(fā)展起來的。因此,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣也要在學(xué)習(xí)實踐中進行。只有通過實踐,讓學(xué)生體會到語言本身的交際功能,才能真正激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
5.充分做到課堂教學(xué)寓教于樂
中學(xué)英語新教材內(nèi)容大都是真實的、自然的交際情景,這給學(xué)生提供了良好的鍛煉語言的機會。教師可靈活運用教學(xué)大綱規(guī)定的復(fù)習(xí)(Reversion)、呈現(xiàn)(Presentation)、操練(Dril1)、練習(xí)(Practice)和鞏固(Consolidation)五個教學(xué)環(huán)節(jié),讓每一堂課都上得精彩、有效。要做到這一點,采取直觀教學(xué)是比較行之有效的方法。具體方法有如下幾種。