六．思維受認(rèn)知不足障礙
1．感受
遇事迷惑（由于認(rèn)知不足）（自己的某些不經(jīng)意的行為卻給別人帶來(lái)不良的印象）
煩躁的感受
行為怪異，其實(shí)不然
思維方式障礙在青春期突現(xiàn)
2．怎么辦
擴(kuò)大認(rèn)知教育
教育時(shí)機(jī)就在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
更多的要靠家庭教育
讀書(shū)
探討問(wèn)題
青春期男孩的心理特點(diǎn)
3．青春期前就埋下的認(rèn)知隱患
只問(wèn)學(xué)習(xí)，不問(wèn)心情
不給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)
沒(méi)有干過(guò)自己喜歡的事情
不對(duì)孩子說(shuō)明事情（隱瞞）
替孩子擔(dān)責(zé)任（孩子犯錯(cuò)，家長(zhǎng)擺平）
安排好一切（犯錯(cuò)，轉(zhuǎn)學(xué)）
小編的話：天哪！原來(lái)青春期的男孩心理特點(diǎn)是這些，他們的成長(zhǎng)中的煩惱有這么多呀！了解了以上的男孩青春期心理后，媽媽們可以根據(jù)孩子的現(xiàn)實(shí)情況，來(lái)為孩子進(jìn)行心理上的引導(dǎo)和幫助。媽媽們應(yīng)該給予孩子更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓孩子輕松渡過(guò)這難熬的青春期歲月。相信在家長(zhǎng)的耐心引導(dǎo)下，正確的輸導(dǎo)下，孩子一定會(huì)順利渡過(guò)的。
