一是先天氣質(zhì)問題，意思就是說這類情況的孩子身來適應能力就比較差，對新環(huán)境感到特別不適和拘束，不愿意和人交流接觸，若是想讓他們勉強適應，這個過程很艱難很緩慢！
二是因為后天教養(yǎng)的問題！尤其是現(xiàn)家庭中很多的獨生子女，孩子一個人玩耍幾乎是每日常態(tài)，他們?nèi)狈蛣e的孩子交往，沒有感受和同伴間游戲是的快樂，而家長還對孩子過于溺愛，過于照顧、過于遷就、過于縱容，導致孩子在新環(huán)境就出現(xiàn)和同齡孩子之間表現(xiàn)出很明顯的差距，難以適應環(huán)境、不愛說話就愛粘著你的表現(xiàn)。
孩子有想法就要表達！
1、多鼓勵孩子與他人交流
專家指出，失語行為對孩子成長影響深遠，必須要防治！幼兒園家園共育內(nèi)容中有一點可以很好的帶動并調(diào)節(jié)，和孩子互動！多帶孩子去交流、溝通、認識新環(huán)境，在環(huán)境中引導孩子互動，感受互動得到的快樂。家長和老師都應該多鼓勵孩子和支持孩子，讓它們自主面對環(huán)境、勇敢進入新環(huán)境、大膽接觸新伙伴，這一切其實很友好、很有趣的！
2、用游戲培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力
現(xiàn)在幼兒園多以“寓教于樂”的教育方式影響幼兒全身心發(fā)展，也就是說孩子天性愛玩，為什么不可以把孩子們都喜歡的游戲創(chuàng)造給他們呢？孩子在游戲中會以最直觀的感受和體驗情境，幼兒園可以用游戲的口吻多鼓勵孩子在家喝家長互動進行各種表演，讓他們表達表現(xiàn)自己，而家長此時的態(tài)度一定要鼓勵表揚，增加孩子的自信心，這是幼兒園家園互動內(nèi)容中很關(guān)鍵的一個點！
3、生活中多讓孩子自己說清楚
孩子在積極的環(huán)境中，他們都會擁有自身表達的勇氣。但是家長和老師都應該盡量給創(chuàng)造更多機會，讓孩子說清楚想法！他們表達自己的內(nèi)心，在不斷的表達中逐漸清楚和掌握說話的目的性，在表達清楚后交流溝通才會找到重點，想一想怎么說話，怎樣說話會通順有條理，孩子在不斷地自我表達中累積經(jīng)驗，不管功效大不大，至少和一些同齡孩子比較起來，別人會夸你家孩子的小嘴甜、會說話！
